メニュー

$19

weekly

or $300 for all content

アメリカ合衆国の歴史: 南北戦争 - 現在| 通年の第 1 学期 -SP

12 人が学習を完了しました

年齢 14 歳-17 歳

自分のペースで学べるコース

この 16 レッスンの自主学習コースでは、学生は州の基準に基づいて、認定教師によるプレゼンテーション、ディスカッション、および充実したアクティビティを通じて、高校の米国史の最初の学期に相当する内容を学びます。

Wendy Wawrzyniak

平均評価:

4.9

レビュー数:

(76 レビュー)

23 録画済みレッスン

16 間の講師サポート

開始日を選択してください

コンテンツへの 1 年間のアクセス

今すぐ登録して、いつでも始められます

自分のペースで進んでください

学習者は好きなときに学習を開始し、自分に最適な速度で学習を進めることができます。

今すぐ登録して、いつでも始められます

いつでも始められます。

自分のペースで学ぼう

1 年間コース教材にアクセスできます。

教師から実践的なサポートを受けられます。

About 学習の概要スケジュール講師レビュー

含まれるもの

23 録画レッスン

動画あたり平均 15 分

16 週間

教師のサポート

5 時間 55 分

合計ビデオ学習時間

1年間のアクセス

コンテンツに

宿題：

週あたり 2-4 時間. Students will be given assignments that may consist of reading parts of the text, reading documents, watching a video clip, or completing an assessment as part of that week's assignments.

テスト

The learner will be assessed based on performance on the assessments (quizzes and tests) as well as participation in interaction activities.

この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明

米国の学年 9 - 12

Beginner - Advanced レベル向け

The course outline with topics of coverage is in the syllabus.  While each class will be varied in the delivery of instruction, the instructor will utilize presentations that are guided by a daily focus, discussion questions/prompts that encourage higher-level thinking and discussion. 

Each week will include a video of the instructor teaching the lesson.  Additionally, there will be video clips, review games, and quizzes (using MS Forms to submit for grading, which doesn't require signing up, just a name will be entered.)  

NOTE: The teacher will take special care in acknowledging and presenting multiple viewpoints that exist on the many social, political, and historical issues in the nation's history.  Many groups have been marginalized; coverage of those instances will be presented/discussed using factual and historical evidence.

学習到達目標

1. Students will understand the causes, course, and consequences of the Civil  War and Reconstruction and its effects on the American people.
2. Students will identify settlement patterns in the American West, the reservation system,  and/or the tribulations of the Indigenous People from 1865-90.
3. Analyze the transformation of the American economy and the changing social and political conditions in response to the Industrial Revolution. 
4. Demonstrate an understanding of the changing role of the United  States in world affairs through the end of World War I. 
5. Analyze the effects of the changing social, political, and economic conditions of the Roaring Twenties and the Great Depression. 
6. Examine the causes, course, and consequences of the Great  Depression and the New Deal.

シラバス

カリキュラム

Teacher-Created カリキュラムに準拠

標準

State-Specific Standards に準拠

23 レッスン

16 週間以上

レッスン 1:

Introduction & Expectations

 Students will understand format and expectations of the course.

Use research and inquiry skills to analyze American history using primary and secondary sources

レッスン 2:

Moral Reform 1830-1850

 Analyze the importance of the reforms prior to the Civil War?

21 分のビデオレッスン

レッスン 3:

The History of Enslavement in the United States

 Determine the role of slavery in dividing the US.

29 分のビデオレッスン

レッスン 4:

Manifest Destiny

 What motivated American territorial expansion?

その他の情報

保護者へのお知らせ

As is often the case when learning about war, there may be sensitive content pertaining to the Civil War, human trafficking, World War I, and the Industrial Revolution. Be assured that I have extensive experiencing teaching about marginalized groups and controversial topics. I always let the facts and evidence be the guiding force behind history.

受講に必要なもの

Folder for the organization of notes and handouts.

外部リソース

このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

使用する教材

Stanford History Education Group https://sheg.stanford.edu/history-lessons People's History of the United States by Howard Zinn www.loc.gov www.TeachingTolerance.org Online, Open Sourced Text: www.poptential.org

先生について

Wendy Wawrzyniak

参加しました June, 2020

4.9

76レビュー

プロフィール

教師の専門知識と資格

3 教員免許

ニュージャージー教員免許特別教育で

ニューヨーク州教員免許特別教育で

フロリダ教員免許社会科・歴史で

I have 30+ years of teaching experience, which includes 25 years of teaching history and government to high school-age students.  I take special care to use historical evidence and facts when teaching history and especially marginalized groups and controversial topics.