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クラス

読書ワークショップ - 読解力を練習する楽しいクラス

13 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-10 歳
ライブグループクラス
この毎週の読書ワークショップでは、生徒は若者向けの文学作品を読み、実践的なアクティビティを通じて読んだ内容を理解し、話し合い、書き記します。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(113 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-10 人 1クラスあたりの学習者
60 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 1
テスト
Students are assessed informally. I do not give grades, but I will be offering suggestions and helping them improve as readers and writers.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

Reading Workshop is an English Language Arts class that helps students become better readers who are better equipped to discuss and write about literature. 

I use high-interest literature to engage my students, reading strategies to help them understand and analyze what they are reading, hands-on activities, and 20+ years of teaching experience to help me make my classroom engaging, welcoming, and differentiated. 

My classes are geared toward all types of learners. Students work independently and as a group, so they get plenty of practice. 

When we read in class, my lessons offer audio versions of the text for students who learn better by listening or who need both the audio and the text to learn. I also offer clear instructions, multiple ways to learn and participate, games, and review of what we're learning. 

This class could be used as a homeschool English class or as a supplemental ELA class. 

Topics include- 
Literary elements- Plot, characterization, conflict, figurative language, resolution
Reading strategies- Prediction, Evaluation, Connection, Inference, Clarification, and Visualization.
Critical thinking and analyzing a text. 
Writing written responses to reading. 

A Typical Class Structure- 
- Welcome Activity 
- Reading Strategy 
- Practice 
- Closing Activity 


Additional weeks will be added to this ongoing series.

Teaching Style- 
I believe in students centered learning and in the importance of structure in a classroom. I set classroom agreements to help create a safe, fun, inspiring space for all students to feel supported, want to participate, and be able to learn. I encourage participation but do not force it. I use materials to help students connect and find interest. 

Interaction- 
I encourage participation throughout the class through both the chat and verbal. I make sure to answer all questions and call on all students who wish to participate. Students will interact with each other through discussion and when sharing their ideas. 

Prior Experience- 
Students of all abilities, learning styles, and learning differences are welcome!

学習到達目標

Students will become stronger readers. They will be better able to discuss and write about what they are reading.

その他の情報

学習ニーズ
This class uses scaffolding, read-aloud, hands-on activities to help all students including students with ADHD and Dyslexia build reading comprehension skills.
受講に必要なもの
Students may need something to write with and paper. They can also use the computer or speech to text.
 クラス登録時に 2 の学習素材が提供されます
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました May, 2017
4.9
113レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
学士号 Radford Universityから 英語 へ
I have taught reading and writing classes for 20+ years to a variety of different learners. My teaching style is encouraging, and I help make reading, something some students struggle to understand and enjoy, easier and fun.

レビュー

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