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Clase
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Matemáticas de secundaria simplificadas: teoría de números

Completado por 12 alumnos
Edades 13-15
Clase grupal
En este curso de siete (7) días para Matemáticas de secundaria, explicaré en detalle el cálculo de fracciones y decimales, la teoría de números y la teoría del consumidor. Estos temas están TODOS interrelacionados y deben realizarse en conjunto.
Puntuación media:
4.6
Número de reseñas:
(24 opiniones)

Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 7 semanas
3-12 alumnos por clase
60 min

Qué está incluido

7 reuniones en vivo
7 horas presenciales
Tarea
2-4 horas por semana. In order for each student to determine their own level of understanding of the Middle (Junior High) School Math course I will provide free of charge and outside of the sixty (60) minutes class questions to be answered. This of course is optional and soley based on the individual student. I would urge ALL students to answer as many questions as possible so that they would know where they need to improve, but it is optional.
Evaluación
Every class will have questions to be answered and graded outside of the sixty (60) minutes class. This questions and answers will be done free of charge, as it will not be part of the sixty (60) minutes class.
Calificación
incluido

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 7 - 9
Nivel Intermediate
The specific features provided by the documents used in my presentation are as follows:-

1.	It acts as a companion to the student who needs to be familiar with the content of each topic and with the skills required to     master the content.
2.	It presents the material in a well-sequenced and coherent form, so that critical understandings are addressed, while developing a sound foundation.
3.	The material has aesthetic appeal through the use of color, diagrams and graphic displays. This will facilitate all learning styles, especially the visual and multi-sensory learner.
4.	There is a wide range of worked examples to guide the students on how a topic is tested at the examination level. These examples vary in terms of content and difficulty level.
5.	The examples also provide model solutions, so that students are guided in how to construct proper responses questions.

These classes will take seven (7) sessions to complete. It will deal with the following:-

1.	Class 1 & 2 - Computation of Fractions and Decimals
2.	Class 3 & 4 - Number Theory
3.	Class 5, 6 & 7 - Consumer Theory


I will teach each of the seven (7) classes for forty (40) minutes each and then I will open the class for any questions to be asked. If there are no questions I will continue teaching the class for the remaining twenty (20) minutes.

This class will be presented using a PDF document that I will share via ZOOM (Outschool). I will share the pdf document when the class finishes via Outschool 'email system'.

Students should have a basic understanding of Math, but it is not necessary. As an Engineer I will explain Math in a VERY SIMPLE manner that each student will be able to learn Math from 0% to 100%.

Metas de aprendizaje

These classes will take seven (7) sessions to complete. It will deal with the following:-

1.	Class 1 & 2 - Computation of Fractions and Decimals
2.	Class 3 & 4 - Number Theory
3.	Class 5, 6 & 7 - Consumer Theory


The students will learn the following:-

1.	Computations of Fractions and Decimals

a.	Representing fractions
b.	equivalent fractions
c.	mixed numbers and improper fractions
d.	addition and subtraction of fractions
e.	multiplication of fractions
f.	division of fractions
g.	mixed operations involving fractions
h.	Expanded notation
i.	expressing decimals as common fractions
j.	expressing common fractions as decimals
k.	mixed operations involving decimals
l.	Decimal places
m.	standard form (scientific notation)
n.	significant figures

2.	Number Theory
a.	Number sets
b.	rational numbers
c.	irrational numbers
d.	real numbers
e.	odd and even numbers
f.	prime and composite numbers
g.	multiples and factors
h.	lowest common multiple (L.C.M.)
i.	highest common factor (H.C.F.)
j.	solving problems involving H.C.F and L.C.M.
k.	number sequences
l.	properties of operations
m.	identity elements and inverses
n.	number bases

3.	Consumer Theory
a.	Concept of percent
b.	percent to fraction
c.	percent to decimal
d.	fraction to percent
e.	calculating the percent of a quantity
f.	expressing one quantity as a percent of another
g.	calculating the whole given a part expressed as a percent
h.	profit and loss
i.	discount
j.	sales tax
k.	commission
l.	formula for calculating compound interest,
m.	appreciation and depreciation
n.	hire purchase
o.	Definition and notation
p.	sharing a quantity in a given ratio
q.	finding the missing part of a ratio
r.	unitary method
s.	equivalent rates (ratios) method
t.	currency conversion
u.	overtime
v.	utility bills

Otros detalles

Orientación para padres
None
Lista de útiles escolares
None
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
During the course of seventeen (17) years I have compiled a complete Middle (Junior High) School Math tutorial that I have assembled from various text books to keep up with the changing syllabus, as well as to cater for the various learning levels of every student that I have taught. I have tutored to students that were getting Fs and Ds elevated them to Bs and As.

Conoce al profesor

Se unió el May, 2020
4.6
24reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
None.

Reseñas

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Matemáticas de secundaria simplificadas: álgebra y teoría de conjuntos
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