36
Explorar: Tamaño y tiempo - Inclusivo
Completado por 10 alumnos
Edades 10-15
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-6 alumnos por clase
45 min
Qué incluye
1 reunión en vivo
45 minutos horas presencialesExperiencia de clase
The Grouchy Ladybug is a multi-layered story that addresses different themes at the same time. The visual appeal of Eric Carle's artwork is great for describing animals. It also has the themes of dealing with bullying, comparing sizes, and telling of time. We will use Nearpod to explore size through sorting activities. Matching games, an interactive clock, and a short video will provide the backdrop for telling time using an analog clock. We will listen to the story and reflect on how the ladybug is being a bully. You may choose to log in to the Nearpod app (free for students) or your learner may participate on the shared screen. There are ample opportunities for student choice in response.
Metas de aprendizaje
Students will sort and classify objects by color, shape, size, number, and other properties. Identify the hours on a clock using an analog clock.
Otros detalles
Orientación para padres
I will be using carefully curated videos and resources within Nearpod. I will use Nearpod in the teacher-directed mode. Students may choose to create a free Nearpod account and have two windows open to participate in student activities. Or, students can watch through my shared screen and participate through annotation. Nearpod is an approved third-party educational tool. It is rated as excellent through Common Sense Education. You may see their review here: https://www.commonsense.org/education/app/nearpod.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Minnesota Certificado de Docencia en Educación especial
Maestría en Educación desde Walden University
I am a former Special Education teacher and worked with students with moderate to severe disabilities. It is so fun to see kids get excited by learning. Students can use their devices, chat, or short phrases to show their answer or can respond non-verbally with a thumbs up or thumbs down.
Reseñas
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