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Clase
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Crea tu propio juego de mesa para estudiantes más jóvenes (de 7 a 9 años)

Completado por 4 alumnos
Edades 7-9
Curso grupal en vivo
Esta es una clase de 4 semanas llena de charlas sobre juegos de mesa. ¡Descubra qué le gusta y por qué, practique cómo crear un juego de mesa sobre un tema y cómo hacer que las cosas sean divertidas para todos! Diseño de juegos, exploración creativa y narración de historias, todo en uno.
Puntuación media:
4.7
Número de reseñas:
(578 opiniones)
Educador estrella

Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 4 semanas
2-6 alumnos por clase
40 min

Qué está incluido

4 reuniones en vivo
2 horas 40 minutos horas presenciales
Tarea
1-2 horas por semana. Learners will be expected to work on their board game outside of class.

Experiencia de clase

Nivel de inglés - A2
Grado de EE. UU. 2 - 5
Nivel Beginner
Welcome, Young Game Designers!
Calling all imagination explorers and fun-makers! In this class, we'll transform from game players to game creators. Get ready to design a board game that's 100% YOURS - from the first spark of an idea to the final playable masterpiece!

What We'll Do:

Dive into the magic of game mechanics
Learn how games work from the inside out
Design a unique board game using:

Dice
Spinners
Tokens
Cards
Your AMAZING imagination!

Our Mission:
Create a board game that you can proudly share with family and friends - a game that says, "I made this!"

Creative Promises:

Every idea is welcome
Originality is our superpower
Inspiration is okay - copying is not
If you borrow an idea, give credit where it's due

Final Showcase:
Bring your game to life with:
A short gameplay video
Game board pictures
Typed-up rules

Remember: This is YOUR creation. Your ideas. Your design. Your game! 🏆
Let's turn playtime into CREATE time! 🚀

This class is available as a 1:1 for a more focused approach, often subscribed to for learners with board games already being designed needing more directive support.  Please contact us if you would like to find out more.

Metas de aprendizaje

Learners will create their own simple path based board game and playtest it with their family and friends.
Game Mechanics Understanding

Programa de estudios

4 Lecciones
más de 4 semanas
Lección 1:
Board Game Breakdown
 Let's talk about all the different kinds of board games that we play.  We will look at some examples and talk about themes for our game design.  The assignment this week is to play as many path based board games that we can to figure out what we like about them. Get thinking about your theme and style of game you want to create!  It's play and brainstorm week.  Keep a list! 
40 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Theme/Mechanism
 This week we get our theme decided on and talk about what elements we might use to create a basic board game. The assignment this week will be to decide on our theme, decide on spinner, dice or card movement and talk about complexity that we can add to the game to avoid runaway leaders. You will have the week to start working on the design of your board.  You will need markers, paper, cereal boxes (cardboard) you can open up to glue your path onto and a glue stick. 
40 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Prototypes/Design ideas/Playtesting
 This week we should have a prototype.  If you are still working on your game, that's great!   We can share what we've designed and we can talk about what works and so far what isn't working.  Let's brainstorm solutions together! During the week I will post a playtest template.  Use this to get feedback from the players of your game and we can talk about how to use this data to fine tune what you created. 
40 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Demonstration/Review/Feedback
 Review your game, what did you discover? Let's talk over the good things and the problems we encountered.  Let's review all of the terminology and ideas we learned! 
40 minutos de lección en vivo en línea

Otros detalles

Necesidades de aprendizaje
We are a Neuroaffirming Organization! We support learners with different needs and meet them where they are at. We are experienced scribes and enjoy exploring different approaches to writing and creating for each learner.
Lista de útiles escolares
You will need markers, plain white paper, ruler, pencils, eraser, cardboard (cereal box works well), glue stick.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Ofrecido por

4.7
578reseñas
Educador estrella
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Maestría desde University of Portsmouth
Natalia
Licenciatura en Educación desde St Marys University (Twickenham, UK)
Charley
Licenciatura en Educación de la primera infancia desde University of Victoria
Carly Filewich
Licenciatura en Música o Teatro o Artes desde McGill University, Canada
Yvonne G
🎲Instructor:  Yvonne, B.Mus McGill University, is an interdisciplinary artist with a wide range of interests.  "After a minor concentration in Art History, I continue to be fascinated by the subject and exploration into how we have changed art over the centuries.  This includes fashion and board games! I like to upcycle old clothing, create collage and assemblage sculpture, create electronic music and I work a lot with recycled materials and papercrafts.  My current obsession is roll and write board games and creating my own.   As a homeschooling mom of an ND learner, I've developed project based learning opportunities that combine curricular expectations with specific interests.  With a background in hardware repair working for IBM, working as a technical writer creating manuals, and as an artist in my own right, I have a mix of professional experience that I bring to my teaching.  I am of Metis and European heritage and enjoy exploring history and current art trends in my culture as well.  Learner Led project based learning is where we connect with learners and inspire them to continue in their learning journey."

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