US$41
weeklyor US$1,300 for 64 classes
무엇이 포함되어 있나요?
64개의 라이브 미팅
수업 48 시간숙제
주당 1시간. Upon request학습 평가
Learners are assessed during each class to get an idea of strengths and weaknesses. There will be informal “unit” assessments, roughly every 16 weeks.보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다
수업 소개
영어레벨 - Pre-A1
미국 1학년 - 2학년 학년
레벨 Beginner
**Typically designed as a long term approach, intervention. Learners will gain strategies, learn rules about patterns and grammar....in which to develop and/or strengthen skills in reading and spelling, as well as reading comprehension, and reading and writing fluency skills. It will also provide learners with practice for oral reading and oral language development. “Phonemic Awareness is the ability to hear and manipulate the sounds in spoken words and the understanding that spoken words and syllables are made up of sequences of speech sounds”(Yopp, 1992; see References). •Structured, Sequential, Cumulative, and Flexible •Language Based •Multi-Sensory •Reading, spelling, and writing instruction for people with dyslexia and other learning disabilities, English Language Learners. Each class will begin with oral/auditory warm-ups with a focus on listening identifying phonemes and sounds, for sounds in words, identifying sound/phoneme placement, and similarities and differences between words. Each class will be a cumulative review of past spelling and language rules and phonemes from previous classes, in addition to new material. Learners will practice reading and spelling words from previous weeks. They will read passages with review and new patterns, and answer related questions . Sentences with review and new patterns will be dictated to learners for spelling and sentence writing practice. New material will be presented during each class. *Learners should be able to identify letters of the alphabet and their sounds. *Learners should be able to decode and encode CVC, CCVC, CVCC words. Each week, we review the previous two weeks and the content is cumulative so students beginning late or who miss classes will be able to catch up and can also request the recordings. Homework is also available upon request. Weekly schedule 1. Closed/Open Syllable 2. sh 3. ау 4. -ck 5. ее 6. ch 7. FLOSS Rule 8. or 9. -ng 10. th 11. all 12. Plural Rule #1 (-s-es) 13. oy 14. -nk 15. "Y" as a vowel /i - my/ 16. Informal Assessment 1-15 17. Plural Rule #2 (-s, -ies) 18. ar 19. wh 20. 00 21. 00 22. silent e 23. Adding Suffixes (final -e) 24. ow 25. ow 26. Doubling Rule (1+1+1) 27. ow / snow/ 28. ow / plow/ 29. Doubling Rule (1+1+1) 30. ear 31. ear 32. Informal Assessment 17-31 Those who want to continue on, will be able to enroll in another set of classes.
학습 목표
Learners will gain strategies, learn rules patterns, grammar, develop and/or strengthen skills in reading and spelling, reading comprehension, reading and writing fluency skills. It will provide practice for oral reading and oral language development.
강의 계획서
커리큘럼
Orton-Gillingham 커리큘럼 기반64 레슨
32 주 이상레슨1:
Open and Closed Syllables
Open and Closed Syllables
45 분 온라인 라이브 레슨
레슨2:
Open and Closed Syllables
Open and Closed Syllables
45 분 온라인 라이브 레슨
레슨3:
SH
SH
45 분 온라인 라이브 레슨
레슨4:
SH
SH
45 분 온라인 라이브 레슨
그 외 세부 사항
학습 요구
Dyslexia, Language disorders, English Learners
사전 요구 사항
Letter identification, Letter sounds. Learners should be able to decode and encode CVC, CCVC, CVCC words.
수업 자료
Handouts (Student Recording Sheets) will be provided before each class. A printer for weekly printouts for each lesson. A 3-ring binder or folder for each lesson for future reference. (A notebook to write lessons in if choosing not to print handouts.) Pencil. Tactile surface: sandpaper, sponge, any textured surface.
수업 진행 언어
영어 (레벨: Pre-A1)
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교사 전문성 및 자격증
2 교직증명서
매사추세츠 주 교직증명서 다른 언어 사용자를 위한 영어에
매사추세츠 주 교직증명서 초등 교육에
학사 학위 유아교육 University of Massachusetts Amherst에서
As a former elementary school teacher and current Orton-Gillingham instructor, I have several years experience working with students utilizing various methods and curricula to develop students’ foundational literacy skills.
리뷰
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32 주, 주당 2회45분
6-10 세
스펠링 II - 주간 오튼 길링엄 기반 연습
Mrs. Rose - Reading, Writing, and Spelling
4.8
(327)
US$15회당 수업료
다음 세션은 Tue 9/2 2 PM 에 예정되어 있습니다.
그룹 수업
주당 1회45분
9-12 세
스펠링 I - 주간 오튼 길링엄 기반 연습
Mrs. Rose - Reading, Writing, and Spelling
4.8
(327)
US$15회당 수업료
다음 세션은 Wed 9/3 2 PM 에 예정되어 있습니다.
그룹 수업
주당 1회45분
8-11 세
1 대 1 음성학, 독해, 철자, 쓰기, 튜터링 - Orton Gillingham 기반
Carly Brown, BS, MAS, Certified Teacher
5.0
(38)
US$45 세션당
일대일 과외
온디맨드
7-13 세
초등학교를 위한 독서 개입 교사
Ms. C.
US$35 세션당
일대일 과외
온디맨드
5-9 세
오튼 길링엄 독해 평가
Brigid Pérez, Dyslexia & Dyscalculia Specialist
4.7
(288)
US$75 세션당
일대일 과외
온디맨드
5-18 세
오튼 길링엄 1:1 독서 튜터링
Ashley Erhardt
4.9
(499)
US$75 세션당
다음 세션은 Mon 3/24 8:30 PM 에 예정되어 있습니다.
일대일 과외
온디맨드
7-15 세
갭 클로저: 프라이빗 오튼 길링엄 독서 개입
Rise Roberts
US$55 세션당
일대일 과외
온디맨드
8-13 세
초등학교(유치원-3학년)를 위한 독해/쓰기 평가(MSEd)
Mrs. Samantha Rose (Master's Degree in Reading)
5.0
(109)
US$45 세션당
일대일 과외
온디맨드
3-9 세
오튼 길링엄 다중 감각 독해: 고양이를 사랑하는 사람을 위한 음성학과 시각 단어!
Stephanie Joy Schumaker (Orton Gillingham Reading)
5.0
(144)
US$17회당 수업료
다음 세션은 내일 11 PM 입니다.
그룹 수업
주당 1회25분
5-9 세
Orton Gillingham과 함께하는 다중감각적 철자 및 독해 튜터링
Brigid Pérez, Dyslexia & Dyscalculia Specialist
4.7
(288)
US$55 세션당
일대일 과외
온디맨드
4-18 세
1:1 독서 장애, 독서, 쓰기 튜터링, Orton Gillingham (OG) 전문가
Lizzie Shander (Orton-Gillingham, Dyslexia Tutor)
5.0
(59)
US$80 세션당
일대일 과외
온디맨드
5-12 세
소그룹 튜터링
Mrs. Kaye B.A. (Hons) P.G.C.E.
5.0
(141)
US$35회당 수업료
다음 세션은 Monday 7:05 PM 에 예정되어 있습니다.
그룹 수업
주당 1회25분
6-11 세
Orton Gillingham 방법을 사용한 독서 장애 학생을 위한 독서 튜터링
Ms Sue M. Ed. Special Education Specialist
5.0
(82)
US$35 세션당
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오튼 길링엄 독서 장애 튜터링 - 주 2회
Sadie Porch-Dixon
5.0
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US$100 세션당
다음 세션은 Monday 4 PM 에 예정되어 있습니다.
일대일 과외
온디맨드
5-18 세
소그룹 쓰기 수업
Beth Cusack, B.A. Edu, M.A. U.S. History
4.9
(15)
US$12회당 수업료
다음 세션은 내일 12:45 AM 입니다.
그룹 수업
주당 1회30분
8-11 세