US$40
weeklyor US$160 for 4 classes
무엇이 포함되어 있나요?
4개의 라이브 미팅
수업 2 시간숙제
주당 1시간. Upon request학습 평가
Initial, informal assessment to determine strengths and weeknesses. Informal, weekly assessments through observation.보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다
수업 소개
영어레벨 - A0.5
미국 Kindergarten학년 - 3학년 학년
레벨 Beginner
⭐️ #1:1 ⭐️#Individualized ⭐️#All ages 🖍️ See class description for scope and sequence. This will continue with each new set or block of classes. 🖍️ Classes are set up in groups of 4 weeks, set by the parent and instructor. THIS IN INTENDED TO BE A LONG TERM COMMITMENT. 🖍️ The number of total sections depends upon the pace of the learner. The amount of phonemic awareness (sounds, syllables, sound manipulation, etc.) needed before beginning letters. Approximately 4 letters/one 4-week session. ————————————————————————- Phonemic Awareness is the ability to hear and manipulate the sounds in spoken words and the understanding that spoken words and syllables are made up of sequences of speech sounds (Yopp, 1992; see References). ~Learners will engage in phonemic awareness activities, such as: rhyming, syllables, initial sounds, onset-rime, phoneme segmentation and blending, if informal assessment shows the development of such skills is necessary before phonics instruction. Orton-Gillingham Instruction ~ •Structured, Sequential, Cumulative, and Flexible •Language Based •Multi-Sensory •Reading, spelling, and writing instruction people with dyslexia and other learning disabilities, English Language Learners Each class will begin with oral/auditory warm-ups with a focus on listening for sounds in words, identifying sound placement, and similarities and differences between words. Learners will practice segmenting and blending sounds using arm movements, manipulatives, fingers. Learners will listen for and match rhyming words. Learners will also practice listening for syllables. Next, we will then learn the sound of a letter., focusing on characteristics of the letter and sound. Then using the Orton-Gillingham approach printing practice using tactile surfaces. As we learn new letter/sound combinations, letter placement within a word, we will practice encoding and decoding words. We will practice all skills throughout the course. c, o, a, d, g, t, m, h, l, i, k, j, p, s. u, n, e, b, r, f, w, y, x, v, z, qu Students will be assessed through observation during class time. If you would like an individual pre- and post- assessment, please contact me to set up a another time. *Classes are set up in groups of 4 weeks, set by the parent and instructor. Also, perfect for older learners who struggle with spelling, reading, language, English as a second language.
학습 목표
•Students will develop phonological knowledge. Students will be able to identify letters and sounds.
•Students will be able to read and spell CVC words.
•Students will be exposed to non-phonetic words.
•Students will be able to read and write short sentences using known words.
강의 계획서
커리큘럼
Orton-Gillingham 커리큘럼 기반4 레슨
4 주 이상레슨1:
Informal Assessment for new student or Lessons Continued
Assessment: Based on student strengths and weaknesses.
30 분 온라인 라이브 레슨
레슨2:
Informal Assessment or Lessons continued
30 분 온라인 라이브 레슨
레슨3:
Visual and Auditory Activities or Letter Sounds, Word Work, Reading, and Writing
Dependent on student needs.
30 분 온라인 라이브 레슨
레슨4:
Visual or Auditory Activities or Letter Sounds, Word Work, Reading, Writing
See class description for scope and sequence. This will continue with each new set or block of classes.
⭐️ Enrollment is four classes or weeks at a time. But intended as a long-term commitment.
30 분 온라인 라이브 레슨
그 외 세부 사항
학습 요구
Extensive Science of Reading/Orton-Gillingham Training. Experience: ASD, ADHD students. Wait time, Redirection, Movement Breaks, Academic Games.Dysgraphia - some training - Variety of options for writing, math activities, movement breaks.
수업 자료
Dry erase board Marker Eraser Cubes or Legos or Tiles, etc. (1 red, 1 yellow, 1 green) Tactile surface (sand paper or tray, scouring side of sponge) Handouts/Worksheets if needed.
등록 시 1개의 파일을 볼 수 있어요.
수업 진행 언어
영어 (레벨: A0.5)
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
출처
Shared screen whiteboard for sound blending/orthographic mapping, printing practice, reading, and spelling.
Sites with letter tiles.
선생님을 만나보세요
교사 전문성 및 자격증
2 교직증명서
매사추세츠 주 교직증명서 다른 언어 사용자를 위한 영어에
매사추세츠 주 교직증명서 초등 교육에
학사 학위 유아교육 University of Massachusetts Amherst에서
As a former kindergarten classroom teacher, and Orton-Gillingham instructor, I have several years experience working with students utilizing Lively Letters and Orton-Gillingham to develop foundational literacy skills.
리뷰
Caryn Azer • Alphabetic Principles Practitioner 다음에는 이 수업을 제안합니다...
오튼-길링엄 • 철자 • 독해 • 쓰기 • 개별 학습 • 5세 이상
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