for 10 classes
Comprender la Constitución de los Estados Unidos a través de una adaptación gráfica
Nueva clase
Edades 14-18
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 10 semanas
2-12 alumnos por clase
50 min
Qué está incluido
10 reuniones en vivo
8 horas 20 minutos horas presencialesTarea
1-2 horas por semana. Students will read assigned sections of the novel outside of class. If projects are not completed during class time, students will finish them as homework. Teachers will provide detailed feedback on the assignments handed in.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 12
This course uses "The United States Constitution: A Graphic Adaptation" to make learning about the US Constitution fun, engaging, and interactive. "The United States Constitution: A Graphic Adaptation" by Jonathan Hennessey uses the art of illustrated storytelling to breathe life into our nation's founding principles. Students will read assigned sections outside of class and participate in discussions and projects during class time. Through reading the graphic novel, learners will understand the main concepts of the US Constitution, and they will analyze the historical context and significance of the Constitution. Learners will develop critical thinking skills through class discussions and projects. The learners will engage with the material in a visually stimulating format and through interactive class activities.
Metas de aprendizaje
Students will gain a comprehensive understanding of the US Constitution.
Students will analyze historical contexts and modern implications of the Constitution.
Programa de estudios
Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-Created10 Lecciones
más de 10 semanasLección 1:
Introduction to the US Constitution
We will be learning about and discussing the road to the US Constitution as well as its importance and relevance.
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
The Legislative Branch
We will be learning about and discussing Article 1 of the US Constitution. Learners will create a comic strip illustrating a legislative process.
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
The Executive Branch
We will be learning about and discussing Article 2 of the US Constitution. Learners will role-play Presidential decision-making scenarios.
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
The Judicial Branch
We will be learning about and discussing Article 3 of the US Constitution. We will look at famous historical Supreme Court Cases.
50 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Orientación para padres
Students will be discussing the historical context of the creation of the US Constitution. While we will discuss all views, we will always champion the viewpoint of the oppressed and will tell the truth about all sides.
Lista de útiles escolares
"The United States Constitution: A Graphic Adaptation" by Jonathan Hennessey Paper Pencil Coloring and Art Supplies
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
"The United States Constitution: A Graphic Adaptation" by Jonathan Hennessey
American Historical Association: The Professional Association for All Historians
Center for History and New Media: Guide to History Departments Around the World
Electronic Texts Collection
EuroDocs: Primary Historical Documents from Western Europe
H-Net - The History Network
Hanover Historical Texts Project
Library of Congress
New York Public Library
Women and Gender Resources on the WWW
Ancient and Medieval History
Online Medieval sources Bibliography
ABZU: Guide to Resources for the Study of the Ancient Near East
Aquinas' Summa Theologica
Byzantine & Medieval Studies Sites
Interpreting Ancient Manuscripts Web
The Labyrinth: A growing site for general medieval studies
Lingua Latina
Middle English Collection: University of Virginia Library electronic text center
The Perseus Digital Library
The French of England
The French of Italy
The French of Outremer
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
10 los profesores tienen certificados de enseñanza
Alabama Certificado de Docencia en Educación elemental
Michigan Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Kentucky Certificado de Docencia en Educación elemental
Kansas Certificado de Docencia en Educación elemental
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Educación elemental
Virginia Certificado de Docencia en Educación elemental
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Oklahoma Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia
Texas Certificado de Docencia
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
9 los profesores tienen título de posgrado
Maestría en Educación desde University of West Alabama
Maestría en Educación desde Saginaw Valley State University
Maestría en Educación desde American International College
Maestría desde Duke University
Maestría en Música o Teatro o Artes desde University of Houston-Clear Lake
Maestría en Ingeniería civil desde University of Ottawa
Maestría en Educación especial desde Moreland University
Maestría en Educación desde University of Houston Clear Lake
Maestría en Educación desde Lesley University
11 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Educación desde University of Montevallo
Licenciatura en Educación desde Mount Holyoke College
Licenciatura en Educación desde Asbury College
Licenciatura en Psicología desde Furman University
Licenciatura en Educación desde Longwood University
Licenciatura en Inglés desde University of Wisconsin-Milwaukee
Licenciatura en Educación desde University of Houston Clear Lake
Licenciatura en Educación elemental desde Whitworth University
Licenciatura desde Angelo State University
Licenciatura en Idioma extranjero desde Angelo State University
Licenciatura en Lengua Inglesa y Literatura desde Bohai University, China
Licenciatura en Marketing desde University of Missouri
The teacher for this course has the following credentials:
PhD candidate in Public History/Historic Preservation at Middle Tennessee State University, Murfreesboro, TN. (ABD) - Graduating August 10, 2024.
Dissertation: “Redefining an African American Cultural Landscape: The Re-location and Preservation of the Lee-Buckner Rosenwald School”
M.A. in Liberal Studies with an emphasis on History, Coastal Carolina University, Conway, SC, December 2018.
Capstone: “Prince Frederick’s Chapel: The Life, Death, and Digital Reconstruction of a 19th Century Church”
B.A. in History, Coastal Carolina University, Conway, SC, May 2016.
Capstone: “The Fight for Flight: Gender Bias and the Lack of Opportunity for Women in Early Twentieth Century Aviation”
https://docs.google.com/document/d/1zItA4QLkRR6dfhOEMzBjrWW_Zssk9Yz5B90Nstuli0c/edit?usp=sharing
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