21 US$
per classPrincipios fundacionales del gobierno de los Estados Unidos
Nueva clase
Edades 14-18
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
2-12 alumnos por clase
55 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
55 minutos horas presencialesTarea
1 hora por semana. incluidoExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 12
This one-time class on the founding principles of the US government is designed to be interactive, discussion-based, and engaging for high school students. We will discuss the historical context of the US government's founding. When the Founders wrote the US Constitution, they didn’t pull their ideas out of thin air. They created a government based on a set of fundamental principles carefully designed to guarantee liberty. We will explore the core principles and then each learner will choose one principle to design an infographic represent its meaning and importance. By taking this class, students will gain a comprehensive and relevant understanding of the foundational principles that continue to shape the US government today.
Metas de aprendizaje
Students will learn about the founding principles of the United States government.
Otros detalles
Orientación para padres
Students will be discussing the founding principles of the United States government. While we will discuss all views, we will always champion the viewpoint of the oppressed and will tell the truth about all sides.
Lista de útiles escolares
Paper Pencil Art Supplies of choice All needed materials and supplies will be posted in the classroom at least one week in advance.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
iCivics
American Historical Association: The Professional Association for All Historians
Center for History and New Media: Guide to History Departments Around the World
Electronic Texts Collection
EuroDocs: Primary Historical Documents from Western Europe
H-Net - The History Network
Hanover Historical Texts Project
Library of Congress
New York Public Library
Women and Gender Resources on the WWW
Ancient and Medieval History
Online Medieval sources Bibliography
ABZU: Guide to Resources for the Study of the Ancient Near East
Aquinas' Summa Theologica
Byzantine & Medieval Studies Sites
Interpreting Ancient Manuscripts Web
The Labyrinth: A growing site for general medieval studies
Lingua Latina
Middle English Collection: University of Virginia Library electronic text center
The Perseus Digital Library
The French of England
The French of Italy
The French of Outremer
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
10 los profesores tienen certificados de enseñanza
Alabama Certificado de Docencia en Educación elemental
Michigan Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Kansas Certificado de Docencia en Educación elemental
Kentucky Certificado de Docencia en Educación elemental
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Educación elemental
Virginia Certificado de Docencia en Educación elemental
Texas Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Oklahoma Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia
Texas Certificado de Docencia
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
9 los profesores tienen título de posgrado
Maestría en Educación desde University of West Alabama
Maestría en Educación desde Saginaw Valley State University
Maestría desde Duke University
Maestría en Educación desde American International College
Maestría en Música o Teatro o Artes desde University of Houston-Clear Lake
Maestría en Educación desde Lesley University
Maestría en Educación desde University of Houston Clear Lake
Maestría en Ingeniería civil desde University of Ottawa
Maestría en Educación especial desde Moreland University
11 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Educación desde University of Montevallo
Licenciatura en Educación desde Mount Holyoke College
Licenciatura en Educación desde Asbury College
Licenciatura en Psicología desde Furman University
Licenciatura en Educación desde Longwood University
Licenciatura en Inglés desde University of Wisconsin-Milwaukee
Licenciatura en Educación desde University of Houston Clear Lake
Licenciatura en Educación elemental desde Whitworth University
Licenciatura en Idioma extranjero desde Angelo State University
Licenciatura desde Angelo State University
Licenciatura en Lengua Inglesa y Literatura desde Bohai University, China
Licenciatura en Marketing desde University of Missouri
The teacher for this course has the following credentials:
PhD candidate in Public History/Historic Preservation at Middle Tennessee State University, Murfreesboro, TN. (ABD) - Graduating August 10, 2024.
Dissertation: “Redefining an African American Cultural Landscape: The Re-location and Preservation of the Lee-Buckner Rosenwald School”
M.A. in Liberal Studies with an emphasis on History, Coastal Carolina University, Conway, SC, December 2018.
Capstone: “Prince Frederick’s Chapel: The Life, Death, and Digital Reconstruction of a 19th Century Church”
B.A. in History, Coastal Carolina University, Conway, SC, May 2016.
Capstone: “The Fight for Flight: Gender Bias and the Lack of Opportunity for Women in Early Twentieth Century Aviation”
https://docs.google.com/document/d/1zItA4QLkRR6dfhOEMzBjrWW_Zssk9Yz5B90Nstuli0c/edit?usp=sharing
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