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20 US$

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Clase

Superciencia: más allá de los estándares: actividades prácticas

Completado por 23 alumnos
Edades 6-11
Clase grupal
¿A su alumno le encanta la ciencia y busca actividades divertidas más allá de los estándares básicos comunes y NGSS específicos de su grado? Esta actividad de un día por semana es un excelente complemento para las clases académicas de ciencias típicas de los alumnos.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(309 opiniones)
Educador estrella
Popular

Videoconferencias en vivo
1x por semana
7-12 alumnos por clase
50 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
50 minutos horas de clase por semana

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 6
Nivel Intermediate - Advanced
Does your learner love science and is looking for a fun, engaging class that teaches science concepts outside of their typical grade level science standards? This class is for them! 

Once a week we will be engaged on hands-on activities to explore concepts that your child is interested in. I am open to asking learners what they would like me to research and prepare for them. The best way to have them engaged is learning about topics THEY want to learn! I will plan lessons as well as take requests.

Your learner will need to be fairly independent for this class, however I welcome adult help as long as it’s off screen. Please count on purchasing items for these hands-on activities. We will be drawing, building, exploring and so much more! 

This class will begin in September for the 2023-2024 school year. I will be working on the schedule of topics between now and the summer. **For learners that are signed up, feel free to have them post suggestions for lesson to the classroom.

SCHEDULE:

Week of Sept 24:  Make White and Red Blood Cells
Week of Oct. 2: NO CLASS

 —- OCT 8-14: Columbus Day & Fall Break

Week of Oct 16:  Create zombie monster containers
Week of Oct 23:  ERUPT Zombie Monster Oozing Insides
Week of Oct 30:  NO CLASS - Halloween
Week of Nov 6: Pumpkin Slime with Real Pumpkins and Seeds
Week of Nov 13:  NO CLASS
Week of Nov 19:  Butter in a Jar
Week of Nov 26: Big Bang
Week of Dec 3:  Owl Pellets
Week of Dec 10:  Big Bang + Living Organisms Cont.

JANUARY - FEBRUARY PROJECT
—— Create Poster Timeline from Big Bang through Evolution to Modern Time

March:  Gross Science Kit
              How the Body Rids Toxins

End March - April:  Finish Poster Timeline from Big Bang 
                                  through Evolution to Modern Time

NOTE:  There will be NO CLASSES on
Wednesday / Thursday: April 24 & 25
Monday / Tuesday: April 29 & 30

Otros detalles

Lista de útiles escolares
OVERALL MATERIALS for DAILY CLASS participation:
1.  Construction Paper
2.  Extra White Copy Paper is Handy
3.  Pencils
4.  Erasers
5.  Crayons or Colored Pencils (markers are messy)
6.  Glue Sticks (white glue is messy)
7.  Scissors
8.  Access to a printer:  I will send out any topic specific handouts by the Sunday of the upcoming week.  I tend to send 2-3 weeks at a time.
9.  NOTE:  theme related materials for special projects (ie: model magic, paint, etc) will be sent out ahead of time to give you enough time to gather them for class.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

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Popular
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Utah Certificado de Docencia en Educación especial
Maestría en Educación desde Florida State University
I have a master’s degree though the department of education and have been teaching and working with students for the past 20+ years.  I am a licensed K-12 special education teacher and was also the academic achievement specialist at my previous in-person school to make sure that all regular education K-8 students were making adequate progress in their academic studies each year. Prior to that I was a therapist for kids ages 5-17 who struggled with behaviors at home and at school.  

Throughout my experiences as an art therapist and then as a special education teacher, I have seen that children learn best when engaged in hands-on acitivities. They tend to retain information much more effectively when enaged in active learning. Besides learning the class standards, one of the other focuses for students in this class will be on actively participating.

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