Outschool
Buscar

13 US$

weekly
or 75 US$ for all content
Clase

Muchas comunidades, un solo Estados Unidos; Educación cívica para los grados 3.º a 5.º FLEX

Completado por 6 alumnos
Edades 8-11
Clase a ritmo propio
Este curso FLEX interactivo basado en estándares cubre los estándares centrados en la cívica según lo describen los Estándares Estatales de Estudios Sociales NCSS y C3.
Puntuación media:
4.8
Número de reseñas:
(348 opiniones)

6 lecciones pregrabadas
6 semanas de apoyo docente
Elige tu fecha de inicio
1 año de acceso al contenido

Paga y comienza después

Ve a tu propio ritmo
Tu hiojo/a puede comenzar a aprender cuando quiera y progresar a la velocidad que mejor le funcione.
No admite inscritos
Empieza cuando quieras.
Aprende a tu propio ritmo
Accede al material del curso durante un año completo.
Obtén apoyo práctico del maestro.

Qué está incluido

6 lecciones pregrabadas
6 semanas
de apoyo docente
1 año de acceso
al contenido

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 5
Session 1: 
Nearpod Lesson
--the levels of government
--Bill of Rights
--Preamble of the United States Constitution
Assignment
--interact with Nearpod
--dissect the preamble to the constitution 
--Play law simulation where the student chooses if a client has a right 
Interaction
--create a Preamble Picture Book on Google Slides as a group
--Enter high score on interactive leaderboard for game

Session 2: 
Nearpod Lesson:
--three branches of the United States Government
--how a bill becomes a law
Assignment
--interact with Nearpod
--play a simulation on an idea making its way to become a law
Interaction
--enter high score on for "Branches of Power"

Session 3: 
Nearpod Lesson
--the rights and responsibilities of a citizen
--the communities to which we are a part
Assignment
--interact with Nearpod
--Sort responsibilities and rights
--play a game deciding what responsibilities can solve citizens' problems 
Interaction
--enter high score on the leaderboard for the game

Session 4:  
Nearpod Lesson
--systems of government and discuss what they believe works and why
--ways decisions are made in families, at schools, and in the government
Assignment
--interact with Nearpod
--create a personal island, complete with a government
Interaction
--Work together to create a Bill of Rights (According to Kids) on a shared Google Slide

Session 5: 
Nearpod Lesson
--civic virtues and how these are presented in symbols and civic icons
Assignment
--research a national symbol
--create a family seal based off of shared values using the idea of the United States National Seal 
Interaction
--as a group, create a new National Seal for the United States on a shared Google Slide

Session 6: 
Nearpod Lesson
--activism and its history, purpose and effect
--ways they can become change agents within their own lives
Assignment
--write a letter to a person in authority who is in charge of making rules or laws
--play an interactive game in which the student makes a change in the world
Interaction
--enter high score on the class leaderboard for the game

Metas de aprendizaje

D2.Civ.1.3-5. Distinguish the responsibilities and powers of government officials at various levels and branches of government and in different times and places.
D2.Civ.2.3-5. Explain how a democracy relies on people’s responsible participation, and draw implications for how individuals should participate.
D2.Civ.3.3-5. Examine the origins and purposes of rules, laws, and key U.S. constitutional provisions.
D2.Civ.4.3-5. Explain how groups of people make rules to create responsibilities and protect freedoms.
D2.Civ.5.3-5. Explain the origins, functions, and structure of different systems of government, including those created by the U.S. and state constitutions.
D2.Civ.6.3-5. Describe ways in which people benefit from and are challenged by working together, including through government, workplaces, voluntary organizations, and families
D2.Civ.8.3-5. Identify core civic virtues and democratic principles that guide government, society, and communities.
D2.Civ.10.3-5. Identify the beliefs, experiences, perspectives, and values that underlie their own and others’ points of view about civic issues.
D2.Civ.11.3-5. Compare procedures for making decisions in a variety of settings, including classroom, school, government, and/or society.
D2.Civ.12.3-5. Explain how rules and laws change society and how people change rules and laws.
D2.Civ.13.3-5. Explain how policies are developed to address public problems.
D2.Civ.14.3-5. Illustrate historical and contemporary means of changing society

Otros detalles

Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
  • Nearpod
  • iCivics
  • Google Slides
Fuentes
iCivics Bill of Rights and Constitution

Ofrecido por

Se unió el May, 2020
4.8
348reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
We are so excited to share with our students the things we are passionate about. Our classes include:

*social studies
*math concepts
*language arts
*project based instruction
*unique history and biographies
*circle times
*civics

TEACHERS:
Kristina Rinard (Owner)
I was an elementary school teacher for 8 years and a vice principal for 5 (I promise I won't give you my principal look). Since then, I get to share my love for education with preservice teachers as an adjunct professor at the university level. Teaching Certificates include Elementary Education, Cross-Categorical Special Education, Social Studies, Language Arts, and Google Certified Level 1. My degrees include a Bachelors in Elementary Education/Special Education  from Northwest Missouri State, a Masters in Teaching from Webster University, and a Specialist Degree in School Administration from Northwest Missouri State.

Mike Rinard (Civics)

Erin Rynard (Classes for ages 3-8)

Reagan Burgess (Cheerleading)

TEACHING PHILOSOPHY:
We believe that students learn through personal action. Though we frequently use standards to guide instruction, we work to make our classrooms student-centered. Our classes often feature games and investigative activities. 

Students of all backgrounds and learning abilities are welcome in our classrooms. If there is an accommodation you'd like us to make for your child, please reach out. Our classrooms are safe spaces. 

INFORMATION:
We'd be happy to set up a private section for homeschool pods or groups of students wanting to create a consistent experience together. Just shoot us a message and we will work something out!

Reseñas

Big Brain Academy sugiere esta clase a continuación...
El mundo que me rodea: Introducción a la geografía, grados 3.º a 5.º
Big Brain Academy
4.8
(348)
8 US$ por semana
Clase a ritmo propio
5 semanas
8-11


A los padres también les gusta
Gobierno y política de Estados Unidos (educación cívica): curso semestral
Nathaniel Gilbert
4.9
(382)
16 US$ por clase
Próxima sesión a las 5 PM el Wed 5/14
Clase grupal
16 semanas, 1/semana, 1 hora
13-18
Educación cívica en Estados Unidos Educación cívica en Estados Unidos Historia del gobierno, la constitución y los poderes 14-18
Dragon Academy by Trammell Classes, DnD,Coding,RPG
4.8
(723)
17 US$ por clase
Próxima sesión a las 6 PM el Monday
Clase grupal
2/semana, 50 min
14-18
Gobierno de los Estados Unidos y educación cívica, parte 1 y 2 (semestre completo)
Jennifer Hughes, B.A., J.D., LL.M, LC
4.8
(671)
23 US$ por clase
Clase grupal
14 semanas, 1/semana, 1 hora
12-17
Exploración cívica semestral: Gobierno de EE. UU., Constitución, Declaración de Derechos y más.
Spencer Bishins
4.9
(29)
22 US$ por clase
Próxima sesión a las 4 PM el Fri 4/25
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 45 min
13-17
Educación cívica en la escuela secundaria
Wild and Unstructured Learning
4.8
(1,135)
25 US$ por clase
Próxima sesión a las 8 PM el Monday
Clase grupal
1/semana, 50 min
11-14
(En curso) Gobierno de los Estados Unidos: historia y funcionamiento del gobierno estadounidense
Maria Ward
5.0
(481)
10 US$ por clase
Próxima sesión a las 2:45 PM el Tuesday
Clase grupal
1/semana, 30 min
9-14
Gobierno de los Estados Unidos
Evan VanBuskirk
7 US$ por clase
Próxima sesión a las 9 PM el Mon 3/24
Clase grupal
8 semanas, 5/semana, 55 min
15-18
Educación cívica y leyes de Estados Unidos para niños: una introducción legal
Nelson Vargas, JD; Law/Hist. Professor
5.0
(482)
25 US$ por clase
Próxima sesión a las 8 PM el Sun 3/16
Clase grupal
4 semanas, 1/semana, 55 min
9-13
El Salón - Grandes ideas en política y gobierno
Amber Johnson Logan
4.9
(91)
13 US$ por clase
Próxima sesión a las 7 PM el Tuesday
Clase grupal
1/semana, 55 min
13-18
Principios fundacionales del gobierno de los Estados Unidos
Wild and Unstructured Learning
4.8
(1,135)
21 US$ por clase
Próxima sesión a las 2 PM el Tue 3/18
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 55 min
14-18
Gobierno de EE. UU. para estudiantes de secundaria (semestral)
Stephanie Fogarty M.Ed. & Ed. Spec.
5.0
(637)
12 US$ por clase
Clase grupal
12 semanas, 1/semana, 50 min
10-13
Panorama cívico: cómo funcionan las elecciones presidenciales
Ben Marcus
15 US$ por clase
Próxima sesión a las 10 PM el Monday
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 2 hora
13-18
Raza y política: conversaciones cívicas sobre políticas y desafíos estadounidenses
Amber Johnson Logan
4.9
(91)
13 US$ por clase
Próxima sesión a las 8 PM el Wednesday
Clase grupal
1/semana, 55 min
11-14
¡Introducción divertida al gobierno de EE. UU. para estudiantes de primaria!
Ms. Melissa
17 US$ por clase
Próxima sesión a las 6 PM el Mon 3/17
Clase grupal
10 semanas, 1/semana, 30 min
5-9
Gobierno de EE.UU. 101: ¿Qué es la propaganda?
Jennifer Hughes, B.A., J.D., LL.M, LC
4.8
(671)
29 US$ por clase
Próxima sesión a las 6 PM el Sat 4/5
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 1.50 hora
11-16
Las tres ramas del gobierno de Estados Unidos: introducción y descripción general
Spencer Bishins
4.9
(29)
28 US$ por clase
Próxima sesión a las 6 PM el Mon 5/5
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 45 min
13-17
Ver más clases
Inicio
Buscar
Regalar una tarjeta de regalo
Abrir configuración de moneda, zona horaria e idioma
Idioma y región
Iniciar sesión