100 US$
for 3 classesEstudio del libro Habilidades para la vida: El autobús de la energía
Nueva clase
Edades 13-18
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
3x por semana, 1 semana
2-6 alumnos por clase
120 min
Qué está incluido
3 reuniones en vivo
6 horas presencialesTarea
1 hora por semana. Learners will need to read the assigned chapters: Day 1: Chapters 1-12 Day 2: Chapters 13-24 Day 3: Chapters 25-34Evaluación
We will use Quizalize, Blooket, and Gimkit to assess comprehension of the concepts in the book.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 12
In this life skills class, we will get on The Energy Bus with George to see how our thoughts and actions shape the world around us. Through videos, discussions, readings, and quizzes, learners will become empowered with the tools and knowledge needed to shape their worldview through the lenses of positivity and high regard for themselves and others. This three-day class will meet for two hours each session. Learners will envision or recall scenarios in which the concepts could have affected the outcome. They will write a personalized version of the concepts learned while traveling with George on The Energy Bus.
Metas de aprendizaje
Learners will hone their reading and analytical skills, engage in discussions, and develop a set of affirmations to apply to their lives.
Programa de estudios
3 Lecciones
más de 1 SemanaLección 1:
A Rough Start Becomes a Smooth Ride
Chapters 1-12, pages 1-52: The first third of The Energy Bus is about empowering us to take responsibility for our lives. We meet the book’s protagonist, George, a man who falls on hard times. His car breaks down, and he has to take the bus for two weeks. At this time, he meets Joy, a high-energy bus driver who shares the first few rules with him.
We will watch a video synopsis of the Energy Bus and answer discussion questions.
120 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Change Your Mind to Change the World Around You
Chapters 13-24, pages 53-102: In the middle section of The Energy Bus, George begins to see that as he changes the way he thinks, his interactions with his family and the team at work change for the better. He sees positive results and gains enthusiasm for learning more about how his attitude and actions influence others around him.
Learners will write a summary of the concepts shared by Joy, the bus driver. Each person will discuss ways to implement those concepts that resonate most wi
120 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Lessons Learn and Life Affirmations
Class 3: Chapters 25-34, pages 103-158: The last chapters show the results of George’s implementing all that he learned from Joy on The Energy Bus.
Learners will write the ten concepts from The Energy Bus as personal life statements that they can use as affirmations and reminders to take responsibility for their actions, attitudes, and interactions with others.
120 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Recursos externos
Fuentes
The learner will need to acquire a copy of The Energy Bus: 10 Rules to Fuel Your Life, Work, and Team with Positive Energy by Jon Gordon
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Licenciatura en Psicología desde University of Alabama at Birmingham
I teach science and language arts courses. I am also a writer, a content creator, an avid reader, and a life-long learner. I hold a Bachelor of Science degree in psychology, with concentrations in biology and English.
I love opening eager minds and willing hearts to new concepts that engage, challenge and inspire positive changes.
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