25 US$
weeklyor 125 US$ for 5 classes
Técnicas de estudio: aprenda a estudiar de manera eficaz y eficiente - Secundaria
Completado por 44 alumnos
Edades 11-14
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 5 semanas
3-12 alumnos por clase
55 min
Qué está incluido
5 reuniones en vivo
4 horas 35 minutos horas presencialesTarea
1 hora por semana. 3-6 durante toda la claseCertificado de finalización
1 después de finalizar la claseExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
Without knowing how to learn or study, students continue to struggle academically, and unfortunately, most students are never taught how to study. Learning to be a better student can reduce study time and lead to better grades. When students learn how to learn, they have more success in school and life. In this 5-week course, students will learn the skills necessary to become a more effective student and to study more efficiently. In our 20+ years of teaching study skills, we have found that it is important to share with the parents what I am teaching the students so that when our time together is done, you can reinforce and review these skills with them. Therefore, we encourage you to watch the replay of the class. The recording will be made available after each class. You will also receive an after-class email describing what we covered, along with some questions to help you engage your learner in that day's material. Check out the syllabus for the topics that will be covered each week. The class is teacher-led with a lot of student participation and practice throughout the class. Students will be sent any materials needed before class. They will also receive handouts after each class that coincide with the class topic. I also give suggestions for what should be practiced each week after class. Although this is a group class, we try hard to individualize the class to meet the specific needs of each student. Feel free to share with us any specific concerns you may have. If you are on the fence about this class for your student. I encourage you to sign your student up and have them attend the first class. If, after the first class, they or you do not feel that the class is right, you will be refunded for the remainder of the sessions. As with anything, practice makes progress. Study skills need to be practiced just like basketball or dancing. Students will be asked to practice the skill taught and share their experiences in the following class.
Metas de aprendizaje
Students will -
Learn specific tips and strategies to become more effective and efficient students
These include goal setting, learning styles, organization, time management, active learning, reading strategies, notetaking, and more.
Programa de estudios
5 Lecciones
más de 5 semanasLección 1:
Intro to Study Skills/Goal Setting
In this class students will learn what study skills are, the difference in homework time versus study time, and how to set goals for school and life. Students will receive after-class assignments to practice the skills we learned. We teach practice makes progress.
55 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Learning Styles
In this class, students will take a learning styles survey to identify how they best learn. They will then learn ways to apply their learning styles to their learning and studying. We will practice the application of each learning style in class. Students will receive after-class assignments to practice the skills we learned. We teach practice makes progress.
55 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Organization/Time Management
We all could use better organization and time management skills. In this class, students will learn several organization and time management tips and strategies to start applying now. Students will receive after-class assignments to practice the skills we learned. We teach practice makes progress.
55 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Active Learning/SQ4R Reading Strategy for Textbook reading
In this class, students will learn how to become active learners and leave their passive learning style behind. They will also learn the SQ4R reading strategy for textbook reading. This strategy will help them learn how to actively engage in what they are reading and learning. Students will receive after-class assignments to practice the skills we learned. We teach practice makes progress.
55 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
11 los profesores tienen certificados de enseñanza
Kansas Certificado de Docencia en Ciencia
Ohio Certificado de Docencia en Educación elemental
Ohio Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Colorado Certificado de Docencia en Educación elemental
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Misisipí Certificado de Docencia en Educación elemental
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
Ohio Certificado de Docencia en Educación elemental
Arkansas Certificado de Docencia en Educación elemental
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Educación elemental
8 los profesores tienen título de posgrado
Doctorado en Educación desde University of Louisville
Doctorado en Educación desde Cebu Technological University
Doctorado en Educación desde Capella University
Maestría en Educación desde Marygrove College
Maestría en Educación desde American College of Education
Maestría en Educación desde University of Nevada Las Vegas
Maestría en Educación desde Ashland University
Maestría en Lengua Inglesa y Literatura desde University of San Jose Recoletos
Maestría en Educación elemental desde American College of Education
Maestría en Educación de la primera infancia desde Harding University
14 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Ciencias de la Familia y del Consumidor/Ciencias Humanas desde University of Kentucky
Licenciatura en Educación desde Malone University
Licenciatura en Educación desde Walsh University
Licenciatura en Psicología desde Brigham Young University
Licenciatura en Educación elemental desde Florida Atlantic University
Licenciatura en Educación de la primera infancia desde University of Georgia
Licenciatura en Psicología desde University of Nevada Las Vegas
Licenciatura en Servicios de salud/Salud afines/Ciencias de la salud desde Armstrong Atlantic State University
Licenciatura en Educación desde University of Southern Mississippi
Licenciatura en Educación desde University of Arizona Global Campus
Licenciatura en Educación elemental desde Florida Atlantic University
Licenciatura desde Sienna Heights University
Licenciatura en Educación desde Liberty University
Licenciatura en Música o Teatro o Artes desde Brock University, St. Catharines Canada
Licenciatura en Música o Teatro o Artes desde University of Ottawa, Canada
Licenciatura en Educación desde Brock University, St. Catharines Canada
1 el maestro tiene un título de asociado
Grado asociado en Educación de la primera infancia desde Washtenaw Community College
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Paige Howell:
Bachelor's Degree in Family and Consumer Sciences/Human Sciences from University of Kentucky
Master of Arts Degree in Education from University of Louisville
TESOL Certified Teacher
30+ Years Teaching Experience
Courtney Betty:
Bachelor's Degree in Early Childhood Education from University of Arizona Global Campus
10+ Years Teaching Experience
Allie Lippe-Mackey:
Master’s Degree in Curriculum & Instruction: Reading Literacy
Kansas Teaching Certificate in Science
10+ Years Teaching Experience
Amy Alston:
Associate's Degree in Childhood Development from Washtenaw Community College
Bachelor's Degree in Multidisciplinary Studies from Sienna Heights University
23+ Years Teaching Experience
Ashley Harper:
Bachelor's Degree in Middle Childhood Education from Walsh University
Master's Degree in Curriculum and Instruction from Ashland University
Ohio Teaching Certificate in Middle School Mathematics, Language Arts, and K-12 Reading
10+ Years Teaching Experience
Atadre’ Hutton:
Bachelor's Degree in English Language and Literature from Prairie View A&M University
Master's Degree in Curriculum and Instruction from Texas Tech
6+ Years Teaching Experience (Mathematics & Special Education)
Dena Newman:
Bachelor's Degree in Education from Buffalo State
TESOL Certified Teacher
10+ Years Teaching Experience
Erika Marrie:
Bachelor's Degree in Contemporary Cultural Studies from Brock University, St. Catharines Canada
Bachelor's Degree in General Arts from University of Ottawa, Canada
Bachelor's Degree in Education from Brock University, St. Catharines Canada
Non-US Teaching Certificate in Elementary Education
Trained in Special Education, Behavioral Sciences, and Structured Literacy
19+ Years Teaching Experience
Jackie Krulia:
Bachelor’s Degree in Early Childhood Education with Mathematics Endorsement from University of Georgia
Master’s Degree in Education from American College of Education
Georgia Teaching Certificate in Elementary Education
Jennifer Hartley:
Bachelor's Degree in Early Childhood Education
Master’s Degree in Reading: Language & Literacy
Georgia Teaching Certificate in Elementary Education
Trained in Orton-Gillingham
20+ Years Teaching Experience
Kristen Long:
Bachelor's Degree in Elementary Education from Florida Atlantic University
Florida Teaching Certificate in Elementary Education
Ohio Teaching Certificate in Elementary Education
ESOL Endorsed
8+ Years Teaching Experience
Melanie Quinn:
Bachelor’s Degree in Elementary Education from Florida Atlantic University
Master’s Degree in Elementary Education with Endorsement in Reading & English as a Second Language from American College of Education
Rhonda Savage:
Bachelor's Degree in Health Services/Allied Health/Health Sciences from Armstrong Atlantic State University
Georgia Teaching Certificate in Elementary Education
Dyslexia Endorsed, LETRS-Trained, Certified Reading Specialist, and Orton-Gillingham Instructor
20+ Years Teaching Experience
Sheila Weems:
Bachelor's Degree in Education from Liberty University
Master's Degree in Early Childhood Education from Harding University
Doctoral Degree in Curriculum & Instruction from Capella University
Arkansas Teaching Certificate in Elementary Education
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