13 US$
weeklyAprenda a leer: ¡Práctica de palabras visuales para lectores principiantes!
Completado por 49 alumnos
Edades 4-7
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
1-3 alumnos por clase
35 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
35 minutos horas de clase por semanaExperiencia de clase
Nivel de inglés - Pre-A1
Grado de EE. UU. Pre-Kindergarten - 1
Nivel Beginner
🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 Hello, students! This engaging and interactive course is designed to help students develop a strong foundation in reading through the mastery of essential sight words. Sight words are high-frequency words that appear often in written text but may not necessarily follow regular phonetic patterns. Mastery of these words is crucial for fluent reading and comprehension. What to expect? 🌼 Students will say the magic words with Magic Hat and the 3 words of the day will be revealed! 🌼 The students and the teacher will work together to complete the sight word worksheets. 🌼 Students will participate by clicking on the buttons to reveal the letters for our sight word sentence. 🌼 Students participate in a sight word identification/spelling challenge game where they must identify the sight word! Class Objectives: ⭐️ Word Recognition: Students will learn to recognize sight words quickly and accurately, enhancing their reading fluency. ⭐️ Vocabulary Expansion: Through exposure to a wide range of sight words, students will expand their vocabulary and improve their overall reading comprehension. ⭐️ Reading Fluency: Practice with sight words will improve students' ability to read smoothly and with expression. ⭐️ Spelling Proficiency: By repeatedly seeing and writing sight words, students will improve their spelling skills. ⭐️ Confidence Building: Success in mastering sight words will boost students' confidence in their reading abilities. Students will be given 3 worksheets to print out each class - 1 for each word. The schedule of sight words are below: 🌱 Week of 12/22: look, over, not 🌱 Week of 12/29: this, day, pink 🌱 Week of 1/5: eat, cry, blue 🌱 Week of 1/12: jump, go, like 🌱 Week of 1/19: funny, come, yes 🌱 Week of 1/26: from, many, has 🌱 Week of 2/2: with, had, away 🌱 Week of 2/9: last, get, fast 🌱 Week of 2/16: two, smile, drink 🌱 Week of 2/23: far, happy, good 🌱 Week of 3/2: sad, water, black 🌱 Week of 3/9: his, find, purple 🌱 Week of 3/16: we, yellow, night 🌱 Week of 3/23: you, think, team 🌱 Week of 3/30: day, slow, apple 🌱 Week of 4/6: see, run, down 🌱 Week of 4/13: grumpy, open, done 🌱 Week of 4/20: up, white, play 🌱 Week of 4/27: one, where, yes 🌱 Week of 5/4: no, red, said 🌱 Week of 5/11: who, there, more All topics are repeated once the class reaches the final date. 🌼 All materials will be provided on Sundays EST and must be printed out prior to class! 🌼 This class is suitable for students at the early stages of reading development, including preschoolers, kindergarteners, and early elementary school students. We look forward to seeing you in class! 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
Otros detalles
Lista de útiles escolares
3 worksheets will be provided each week to be printed Pencil Preferred coloring utensils: (Crayons/markers/colored pencils) Please have all materials prepared prior to the start of class!
1 archivo disponible al momento de la inscripción
Idioma en el que se imparte la clase
Inglés (Nivel: Pre-A1)
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
3 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Ciencia desde Florida State University
Licenciatura desde Auburn University
Licenciatura desde University of South Florida
Licenciatura desde University of Florida
Miss Allison
BA Linguistics and BA Language, Speech, Hearing Science
Second year MS Speech-language pathology graduate student
Kasey
BS Communication Sciences and Disorders and minor in childhood development from Florida State University.
Second year speech-language pathology graduate student at the University of South Florida.
Delaney
BS Communication Sciences and Disorders from Auburn University.
Second year speech-language pathology graduate student at the University of South Florida.
Kathryn
BS Communication Sciences and Disorders from the University of Florida - est. 2026
Madison
BS Communication Sciences and Disorders from the University of Florida - est. 2026
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