weekly
Sonidos de palabras reconocibles a simple vista, nivel 2: práctica de ortografía, lectura y escritura de palabras reconocibles a simple vista
Completado por 96 alumnos
Edades 6-8
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
1-4 alumnos por clase
30 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
30 minutos horas de clase por semanaExperiencia de clase
Nivel de inglés - A1
Grado de EE. UU. 1 - 2
Sight words don't have to be a mystery. We can sound them out! During each lesson learners will practice spelling, reading, and writing four new sight words. Special attention will be paid to the letters in the words as well as the sounds that the letters (and/or letter combinations) make so that learners can build their phonetic awareness and word-level reading fluency. Learners will also practice using each new word in a sentence that we will write together. Class Structure: 1. One sight word at a time will be displayed for students to see. I will read the word aloud to introduce it. Then, learners will participate in a word study. We will take a look at each of the letters in the word as we spell it aloud together. After that, explicit instruction will be provided about the letter sounds and spelling patterns that are present in the word. (The number of letters in the word may not be the same as the number of sounds we hear in the word. For example, the word "made" has four letters but only makes three sounds as the e is silent). I will guide learners in isolating each of the sounds we hear that make up the target word and discussing any spelling rules or phonics sounds that appear in the target word before we practice blending the word as a group. 2. Let's move! Next, we will practice spelling our focus word using chants, cheers, or movement activities. We may pretend to be opera singers and spell our sight word in our best opera voice. We may pretend to be basketball players and "dribble" each letter in the word before shooting our ball into an imaginary basket. Or, we might imagine we are frogs and jump in the air as we say each letter in the word. The possibilities are endless! 3. After getting some wiggles out with a sight word chant or cheer we will practice writing the word we just spelled. 4. Last, we will make a sentence using a sentence frame that highlights the sight word that we just finished spelling and writing. During this portion of class we will pay special attention to using proper capitalization and punctuation as we write. ***This process will repeat for three to four target words during each class meeting. If time allows, we will practice additional words. =============== Class schedule: =============== ***January*** Week of January 12th: should, could, would, good Week of January 19th: way, away, again, said Week of January 26th: almost, always, around, about ***February*** Week of February 2nd: above, ahead, agree, alone Week of February 9th: this, that, them, there Week of February 16th: read, please, teach, clean Week of February 23rd: team, reach, seat, each ***March*** Week of March 2nd: out, shout, found, round, Week of March 9th: sound, about, loud, proud Week of March 16th: think, drink, pink, wink Week of March 23rd: tank, sank, thank, blank Week of March 30th: all, fall, small, stall
Metas de aprendizaje
Learners will increase their reading fluency as they become more familiar with First Grade sight words and begin to write sentences.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Learners will need a pen/pencil and paper to practice writing sight words and simple sentences during class.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Florida Certificado de Docencia en Estudios Sociales/Historia
Licenciatura en Educación Secundaria desde Florida Atlantic University
I have an Associates of Arts degree in Elementary Education and a Bachelor's degree in Secondary Social Studies Education. I am certified to teach Social Studies in grades 6-12. Additionally, I have my TESOL certification.
I have been a 12th grade teacher, a 10th grade teacher, and most recently a Lead Teacher in a pre-school where I exclusively worked with 3, 4, and 5 year olds. I taught at the pre-school for three years with a focus on fostering the development of early literacy and math skills. I've been a teacher on Outschool since the Summer of 2020. During that time I've continuously taught my Sight Word Swing Level 1 and 2 classes, my Writer's Workshop class, and done private tutoring.
Reseñas
Otras clases de Tricia Rivera
Otras clases de Tricia Rivera
A los padres también les gusta
Palabras a la vista
Ms. Shondra, B.A, Special Ed., CYW, TESOL, ESL
5.0
(13)
por sesión
Próxima sesión a las 4:30 PM el Thu 5/15
Palabras visuales interactivas
Britany (Special Education K-12, ESL, Pre-K)
5.0
(371)
por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Wednesday
Todos necesitamos abrazos y palabras reconocibles a simple vista
Monica Rutledge B.A. , M.ED
4.9
(156)
por clase
Próxima sesión a las 7 PM el Wednesday
Palabras a la vista con la señorita Tiffany
Tiffany
4.9
(207)
por sesión
Sonidos de palabras reconocibles a simple vista, nivel 2: práctica de ortografía, lectura y escritura de palabras reconocibles a simple vista
Tricia Rivera
5.0
(89)
por clase
Próxima sesión a las 3 PM el Wednesday
Introducción al aprendizaje de la lectura y la escritura Palabras visuales apropiadas para el grado
Diana Algarin
4.9
(10)
por clase
Próxima sesión a las 11 PM el Monday
Aprendamos inglés: palabras reconocibles a simple vista a través de poemas - Nivel 3
Orchard Academy
4.8
(820)
por clase
Próxima sesión a las 2:40 PM el Wednesday
Palabras reconocibles a primera vista para principiantes en jardín de infantes y mayores: parte 1
Creative Youth Learning Hub
4.7
(565)
por clase
Próxima sesión a las 3 PM el Monday
Aprendamos inglés: palabras reconocibles a simple vista mediante imágenes - Nivel 1
Orchard Academy
4.8
(820)
por clase
Próxima sesión a las 4:15 PM el Thu 2/13
Aprendamos inglés: palabras reconocibles a simple vista mediante comprensión - Nivel 2
Orchard Academy
4.8
(820)
por clase
Próxima sesión a las 3 PM el Thu 2/6
Serie Aprendamos: Pre-Primer y Primer Dolch Sight Words Fun
Ms. Pamela - Preschool-3rd Gr, Book Clubs, & More
5.0
(646)
por clase
¡Puedo leer palabras reconocibles a primera vista para primer grado! Lectura y aprendizaje con la maestra Dianne
Teacher Dianne M.Ed. - Reading Specialist
4.9
(543)
por clase
Próxima sesión a las 4 PM el Monday
Mucha diversión aprendiendo a leer con palabras frecuentes avanzadas (nivel 3)
Teri Wells Cert. & Licensed B.S. MLS TESOL 31 yrs
4.9
(339)
por clase
Próxima sesión a las 10 PM el Wednesday
Lectura multisensorial de Orton Gillingham: fonética y palabras visuales para amantes de los gatos.
Stephanie Joy Schumaker (Orton Gillingham Reading)
5.0
(143)
por clase
Próxima sesión a las 11 PM el Wednesday
¡Éxito con las palabras visuales! Lectura y ortografía divertidas en grupos pequeños para personas con dislexia
Dana Leon, M.Ed | Reading Intervention | Dyslexia
4.9
(51)
por clase
Próxima sesión a las 10 PM el Tuesday
Leer, escribir y deletrear palabras frecuentes y de uso frecuente: lectores principiantes
Renee' Lewis - Reading Teacher
4.9
(298)
por clase
Próxima sesión a las 7:15 PM el Monday
Más para explorar
Bajo privado
Libro de Newbery
Clases de ukelele
Ser bueno
Castillos y pueblos medievales
Robots de codificación
Curso de composición en inglés de un semestre de duración para estudiantes universitarios
Cómo escribir oraciones como un profesional
Multiplicación Montessori
Partes del cuerpo
Vamos a dominar la fonética
Deja de burlarte
Charla de chicas
Componer
Pastel
Mundo
Dibujo Chibi
Pintura de flamenco
Gramática latina
Edades de las vainas
Asistencia financiera
Tutoría
Más para explorar
Habilidades pragmáticasBarista en formaciónBota de lecturaPreparación de IseeHornear y decorarDibujo de Alas de Fuego¿Puede la ciencia explicar los ovnis y los extraterrestres?Courtney MurrayAdicción a los juegosDibujar puntos de referenciaErizoSaca tus tonteríasFotografía con teléfonoEnsayo personal universitarioReal Academia