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Clase

¡Es Lit! IV: Lecturas geniales para niños de 9 a 11 años: El único e inigualable Iván

Nueva clase
Edades 9-11
Curso grupal en vivo
Una excelente experiencia tanto para el lector reticente como para el ávido, este curso abrirá las puertas a una mejor comprensión lectora, habilidades de lectura más atentas y una mayor afinidad por la literatura.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(112 opiniones)

Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 8 semanas
2-7 alumnos por clase
60 min

Qué está incluido

16 reuniones en vivo
16 horas presenciales
Evaluación de dominio
1 hora por semana. Each week, I will send a brief reflection on your learner's progress in the class.
Evaluación
If requested, I will write a final assessment for a learner.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 4 - 6
Reading aloud inspires kids to engage and connect with stories, and is an essential tool for building a lifelong love of reading. When students listen to a story while following along visually, understanding of sentence structure and flow deepens and stories truly come to life. When children read aloud themselves, they get to hear the story unfold in their own voice, and to ride with the flow of sentences--becoming more in tune with sentence rhythm, challenging diction and punctuation. 

Increased comfort with and interest in reading emerges with this process, as does greater confidence and skill with comprehension--not to mention the joy that comes with sharing the experience of a story in a small group. 

In this class, we read Katherine Applegate's The One and Only Ivan aloud together. BOOK DESCRIPTION This fantastic novel won the John Newbery Award for YEAR

As we read, we explore theme, language, character, and other significant aspects of the story. I read aloud and also encourage students to read aloud, although this will be optional.  Regular reflection throughout our reading will play a main part in the course. I pose questions frequently--some recall-based, others designed to motivate critical thinking by encouraging students to explore subtext. 

In the final fifteen minutes of class, we work together to create a group ‘reading quiz’. For this, we each brainstorm questions about the reading we just completed and enter them into a spinning wheel to solve together game-show style.

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FOR RETICENT READERS: 
I teach in a supportive way that allows students to work at their own pace. I will encourage students to read aloud, but will not require that they do so. Reading aloud can be highly daunting to some in the beginning, and I feel it is of utmost importance for learners to go at a pace with which they feel comfortable, stepping out of that comfort zone gradually as they feel ready. I always see growth in confidence and willingness to take risks as the class progresses. 

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More about The One and Only Ivan here: 


OUR CLASS SCHEDULE 

Meeting 1 of 10:  
Meeting 2 of 10: 
Meeting 3 of 10: 
Meeting 4 of 10: 
Meeting 5 of 10: 
Meeting 6 of 10: 
Meeting 7 of 10: 
Meeting 8 of 10: 
Meeting 9 of 10: 
Meeting 10 of 10:

Metas de aprendizaje

Students will grow in many areas through this course, including...

-Reading comprehension
-Critical reading ability

Programa de estudios

16 Lecciones
más de 8 semanas
Lección 1:
The One and Only Ivan
 Chapter reading and discussion: Chapters "Hello" through "Imagination" and group-created questions. 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
The One and Only Ivan
 Chapter reading and discussion: Chapters "The Loneliest Gorilla in the World" through "Three Visitors" and group-created questions. 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
The One and Only Ivan
 Chapter reading and discussion: Chapters "My Visitors return" through "Guessing" and group-created questions. 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
The One and Only Ivan
 Chapter reading and discussion: Chapters "Jambo" through "Art Lesson" and group-created questions. 
60 minutos de lección en vivo en línea

Otros detalles

Lista de útiles escolares
Each learner in this course will need a copy of The One and Only Ivan by Katherine Applegate. A library copy is fine.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

Se unió el July, 2020
5.0
112reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Michigan Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
In my twenty years of teaching middle school, I have worked extensively in the area of diversity. One of the core philosophies of my school centers around examining and lifting marginalized groups. To this end, our faculty has engaged in workshops and seminars with authors and activists in the field, including Peggy McIntosh, Bryan Stevenson, Matt Faulkner and Donna Gephart. Among students and faculty, we hold an annual Diversity Day, during which we study and celebrate differences in areas such as sexuality, gender, class, race, and ability. Personally, a colleague and I facilitate a girls' group which meets weekly to discuss issues surrounding gender stereotypes, finding our voice, and establishing healthy boundaries and friendships. I have immersed myself in the study of diversity through my English curriculum as well, teaching many works of literature that deal with oppression and disenfranchisement. Through these experiences, I have built comfort with and experience in examining these complicated issues with young people. 

Reseñas

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