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Clase
Jugar

Las competiciones, coincidencias y descubrimientos simultáneos más extraños de la historia

Completado por 31 alumnos
Edades 10-15
Clase única en vivo
La historia de la creatividad humana tiene algunas coincidencias y rivalidades. En esta clase, los estudiantes aprenderán sobre inventores, científicos, geólogos y pensadores creativos que se toparon con grandes descubrimientos al mismo tiempo.
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(166 opiniones)

Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-9 alumnos por clase
45 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
45 minutos horas presenciales
Evaluación
Informal assessment will be used in order to gauge student understanding of historical events and the creative process.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
Have you heard of Elisha Gray? Probably not. He showed up at the same patent office two hours after Alexander Graham Bell to pursue a patent for the same invention. This class is packed full of similar bizarre tales about the intersection between individual creativity and culture.

We'll discuss historical stories with relevant lessons for our own creative journeys. We'll break it down into:

- Stories With Lessons For Patience (People who needed to refine their theories or force enormous criticism. We'll focus most on Charles Darwin and Alfred Wallace separately and simultaneously forming the theory of evolution.)
- Stories With Lessons For the Perfectionistic (People who lost out while "perfecting" their theories, discoveries, etc. We'll focus most on William Lassell, George Bond, and their observations of Saturn.)
- Stories of Competition and Rivalries (This is where we'll spend the most time. Sir Isaac Newton? He was kind of a bully. We'll talk about why. Plus, what were the "bone (aka fossil) wars" of Edward Drinker Cope and Othniel Charles? )

I teach using a combination of lectures and slide shows while leaving plenty of time for positive interaction and questions. No prior experience is needed to take this class. Students will enjoy the quirky historical facts. Most of all, I hope they walk away with some lessons relevant to building character on their own creative journeys.

Metas de aprendizaje

- Students will learn about the exciting life and times of past inventors, scientists, mathematicians, and geologists
- Students will learn to analyze and interpret creativity through the lens of the past
- Students will learn about the role of patience, perfectionism, and competition in the creative process

Otros detalles

Lista de útiles escolares
I encourage students to attend with some way to take notes (tablet, notebook, or whatever's their style).
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

4.9
166reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Iowa Certificado de Docencia en Educación especial
Maestría en Educación desde Morningside University
CERTIFICATIONS
Department of Education, PK-12 Talented and Gifted 	
Department of Education, K-8 Instructional Strategist I: Mild/Moderate				      

EDUCATION
Masters of Arts in Teaching 
     Morningside College, Sioux City, IA		

I am a professional educator and musician who writes songs about historical people (www.savvyhistory.com). I love what I do and strive to make each class (and performance!) as creative and interdisciplinary as possible. I enjoy turning to the past for creative inspiration.

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