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Clase

Ponte en marcha: uso de un planificador para mejorar las habilidades de funcionamiento ejecutivo (a tu propio ritmo)

Completado por 11 alumnos
Edades 14-18
Clase a ritmo propio
En esta clase a su propio ritmo, los estudiantes repasarán estrategias para utilizar un planificador para mejorar varias habilidades de funcionamiento ejecutivo.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(12 opiniones)

2 lecciones pregrabadas
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Qué está incluido

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al contenido
Evaluación de dominio
Students will be given a planner to use and can self-evaluate their ability to prioritize and complete their assignments.

Experiencia de clase

In this class, students will be given a customizable planner to help them learn how to manage and prioritize their time to get stuff done! This is self-paced course comprised of two lessons for one week. Students will have the opportunity to follow along in the planner provided in course materials or use their own planner, I'll discuss using both! 

This would be a great class to take just before the new school year or during the first few weeks to help set a firm foundation for success this year! 

If at any point you run into any difficulties or have any questions, please feel free to send me a message and I will be sure to respond in one business day.

Programa de estudios

2 Lecciones
más de 1 Semana
Lección 1:
The Big Brain Dump
 In this lesson, we'll discuss the "brain dump" strategy. We'll discuss sifting through our homework, extracurriculars, and personal life to ensure we are taking into account all of our regular commitments. 
7 minutos de lecciones en video
Lección 2:
Getting it done to stay on track!
 In this lesson, we'll take our "big brain dump" and use a prioritizing tool in our planners to itemize what we'll need to accomplish each day to stay on track. We'll discuss levels of importance, taking breaks to stay focused, and scheduling white space. 
8 minutos de lecciones en video

Otros detalles

Necesidades de aprendizaje
This class would be a great resource for learners with learning challenges such as ADHD or Autism, who struggle with executive functioning skills such as time management, prioritization, and task initiation.
Orientación para padres
No third party tools will be utilized in this course.
Lista de útiles escolares
Students will need a planner to follow along with the video lessons. They can use one provided from their school, a store bought one, or a printed copy of the one provided in this course.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
No outside sources will be used in this course.

Conoce al profesor

Se unió el June, 2021
5.0
12reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Maestría desde Western Governors University
Licenciatura en Educación desde Liberty University
-B.S. Special Education
-M.S. Curriculum & Instruction
-5+ Years teaching Special Education

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