$17
weeklyor $65 for 4 classes
含まれるもの
4 ライブミーティング
3 授業時間修了証書
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このクラスで学べること
英語レベル - A0.5
米国の学年 Kindergarten - 2
In this class, students will engage in a variety of summer fun and educational activities based on Junie B. Jones Aloha-Ha-Ha! The topics we’ll cover include Character Analysis: Students will explore Junie B.’s personality, her choices, and how she interacts with others, learning how characters evolve throughout a story. Plot Structure: We’ll break down the plot into its key elements (introduction, rising action, climax, resolution) to understand how stories are structured and how events connect. Vocabulary Building: Through reading and discussion, students will encounter new words, learning how to use context clues and explore the meanings of unfamiliar vocabulary. Themes and Lessons: We’ll dive into the central themes of friendship, resilience, and problem-solving, discussing how they apply to real-life situations. Class Structure: The class will be interactive and dynamic, designed to keep students engaged throughout the session. Each class will include a mix of the following- Discussion: We’ll have guided conversations where students share their thoughts on the story and discuss characters, events, and themes. Games: Fun, educational games will reinforce key concepts and make learning feel like play. Reading Aloud: Students will take turns reading excerpts from the book to practice fluency and gain confidence.
学習到達目標
Students will enhance their ability to understand and interpret text, identify key details, and make connections between the story and their own experiences.
Students will explore empathy and social situations, understanding how Junie B. navigates friendships, challenges, and emotions.
シラバス
カリキュラム
Teacher-Created カリキュラムに準拠標準
Common Core State Standards (CCSS) に準拠4 レッスン
4 週間以上レッスン 1:
Chapters 1 & 2
Ch 1 - Flinging - Introduction to Junie B., setting the stage for her Hawaii adventure.
Understand the concept of character introduction and setting.
Identify Junie B.’s personality traits (humorous, curious).
Ch 2 - Pair-O-Dice - Junie B. experiences show and tell
Analyze Junie B.'s reactions to new experiences.
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Chapters 3 & 4
Ch 3 - New Friend - Junie B prepares for the plane ride
Discuss new vocabulary and culture (lei, hula)
Ch 4 - Being a Sandwich - Junie B. rides on a plane for the first time
Explore sensory details in storytelling (sight, sound, touch).
Learn how imagery affects the mood of a story.
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Chapters 5 & 6
Ch 5 - Tight Fit - Junie B. gets to Hawaii and goes swimming
Discuss cause and effect
Ch 6 - Junie B finds danger in the ocean
Explore ocean life
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Chapters 7 & 8 & 9
Ch 7 - Flower Head - Junie B explores nature and meets new friends on a tour bus.
Discuss bus etiquette
Discuss new experiences and adjusting to trying new things
Ch 8 - Clicking - Junie B has a run in with wildlife
Identify the evolution of friendship and surprise
Ch 9 - Aloha - Junie B finishes her trip and photo journal
Recap the fun times Junie B had
45 分のオンラインライブレッスン
その他の情報
学習ニーズ
This class is thoughtfully designed to support a variety of unique learning needs, including ADHD, dyslexia, and ASD. We create a flexible and supportive environment where students can learn at their own pace with hands-on activities.
保護者へのお知らせ
This class does not contain any content that is considered upsetting, scary, or requires extra safety precautions. The Junie B. Jones Aloha! book is rated for children and is generally considered age-appropriate for young learners.
受講に必要なもの
Junie B Jones Aloha-Ha-Ha book - The book will also be displayed on the screen
使用する教材
Junie B Jones Aloha-Ha-Ha Book
先生について
教師の専門知識と資格
学士号 Coastal Carolina Universityから 特別教育 へ
As a licensed K-12 Special Educator, I specialize in creating engaging and personalized learning experiences for students. My approach blends proven teaching strategies with innovative methods to inspire curiosity, build confidence, and help students reach their full potential. Whether working with individual learners or groups, I am dedicated to fostering a supportive and enriching environment that promotes both academic success and a lifelong love of learning.
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