$13
per class含まれるもの
1 ライブミーティング
55 分 授業時間テスト
Informal assessment during classこの文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 4 - 6
Being able to identify the purpose of a piece of writing is an important skill, both in academic work and life in general. In our one-time class, we take a look at which slice of PIE any author is handing us. Are they out to Persuade us - to convince us of something? Do they want to Inform us- to teach and explain? Or are hoping to Entertain us- to tell an engaging story or hold our attention through enjoyment? We take a look at the characteristics of each purpose in writing- the language and style that helps us to identify which slice of the PIE we have. We’ll look at examples of each and learners will use what we know of those characteristics to identify what they think the author’s is in each case. Students will also discuss what characteristics they would expect to see for the writing to have a different intent. (eg, if looking at an informative piece- what sort of things would the author have written if it was a persuasive piece, etc). We’ll also explore tricky areas where it may not be quite so clear at first and look at the question of whether the author can have more than one purpose. Learners look at and discuss why being able to identify the reasons an author has written something is a valuable life skill. Finally, students will be given a choice from 3 topics and will write their own paragraph. We’ll share back and see if others can identify whether they have written to Persuade, Inform or Entertain. Students may write read their paragraph aloud or share it in the chatbox if they prefer not to read it out. If they prefer, I can read it aloud.
学習到達目標
Students will build an understanding of:
identifying author purpose
characteristics of persuasive, informative and entertaining writing
using their skills to begin to develop discernment in what they read
using the characteristics of each purpose in their own writing
その他の情報
保護者へのお知らせ
All content is age appropriate
受講に必要なもの
A notebook or paper and something to write with, or a device to use for writing.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
Texts looked at are prepared by myself. Real-life examples will be referred to but not read in class. Any books, magazines, etc, will be appropriate for the classroom
先生について
教師の専門知識と資格
Writing is my passion and as well as majoring in English at university, along with Theatre Arts, I've almost 20 years experience in teaching English in primary schools (4-11-year-olds). Over those years I have worked regularly with groups of children specifically on English writing skills.
I have lead learners in identifying author intent and have guided them in producing their own work for different purposes (using the PIE outline)
レビュー
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