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$250

for 14 classes
クラス
再生

スペリングについて レベル 2: ステップ 8 ~ 14

8 人が学習を完了しました
年齢 6 歳-9 歳
ライブグループコース
この 8 週間のコースでは、生徒は Orton-Gillingham 法に基づいた多感覚戦略を使用して、名前ゲームの音節タイプと、連結した単語で C または K を使用するタイミングを学びます。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(109 レビュー)
Rising Star

オンラインライブ授業
週に2回、 7 週間
3 人-6 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

14 ライブミーティング
10 時間 30 分 授業時間
テスト
Phonogram cards, sound cards, key cards, and word cards will be reviewed weekly to determine mastery. Mastery will be evaluated when students write words, phrases, and sentences with the phonograms that have been taught.
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このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 1 - 3
All About Spelling uses multisensory learning. Kinesthetic learning includes building words with letter tiles, and writing words, phrases, and sentences. Visual learning includes watching direct instruction of spelling concepts with the colored tiles, seeing the words written down, and looking at the review cards. Auditory learning includes verbally reviewing the review cards, segmenting words out loud, and saying the phonogram's sound as it is written. 

Each week I will incorporate the following activities:
1. Review phonogram cards, sound cards, key cards, and word cards.
2. Introduce a new spelling concept through direct modeling with the tiles followed by guided practice with the tiles, independent practice in writing, and application in writing in a word or sentence. 
3. Assess your child's progress through their understanding of review cards and demonstration of the spelling concept in writing.

Students can write on their board with a dry erase marker or type in the chat. At the end of the course, students will spell words with a partner in breakout rooms while I individually assess the phonogram, sound, key, and word cards.

Your student will learn:
Week 1: One consonant syllable division rule
Week 2: The first job of silent E
Week 3: The Name Game syllable type
Week 4: Choosing C or K in a Name Game syllable
Week 5: Choosing C or K in initial blends
Week 6: Name Game words with initial blends
Week 7: Words with the two sounds of long U
Week 8: Review and Assess

学習到達目標

Students will learn the Name Game syllable type and when to use C or K in blends.

その他の情報

学習ニーズ
Students with dyslexia and dysgraphia will benefit from the Orton-Gillingham approach to spelling.
受講の前提条件
Students should have completed level 1 of All About Spelling.
受講に必要なもの
1. Students must purchase the All About Spelling Interactive Kit ($22.85) which includes the letter tiles used to build words OR the letter tiles app. The letter tiles app can only be used if the student has two devices, one to take the class and one to use the tiles app.
https://www.allaboutlearningpress.com/tiles-and-boxes-s/   (Only if you have not purchased this previously)
OR
https://www.allaboutlearningpress.com/letter-tiles-app/

2. If you purchase the physical letter tiles, you will need a large magnetic white board and a dry erase marker. The magnetic whiteboard is so that students can easily hold up the words they make for me to see. If you purchase the letter tiles app, a small white board and marker is needed.

3. Students may need a notebook to write sentences in, or they can use a whiteboard or the chat.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

    先生について

    参加しました February, 2020
    4.9
    109レビュー
    Rising Star
    プロフィール
    教師の専門知識と資格
    修士号 Old Dominion Universityから 教育 へ
    I have been teaching All About Spelling for four years to students ages 5 to 20, including students with dyslexia and dysgraphia.

    レビュー

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