48 US$
for 4 classesQué está incluido
4 reuniones en vivo
3 horas 20 minutos horas presencialesTarea
Students should examine the annotated copy of the Declaration of Independence posted in this class listing before the first week.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 7 - 10
"We hold these truths to be self-evident." What did the founders mean when they declared that all men are created equal? What were their grievances against England and King George? What was their idea of the purpose of government? Abraham Lincoln referenced the Declaration of Independence in his Gettysburg Address, as did Martin Luther King Jr. in numerous speeches, including his "I Have a Dream" oration. It inspired Chinese students during the protest at Tiananmen Square and the leaders of the French Revolution However, at times the United States has failed to live up to the ideals expressed in the Declaration of Independence. Slavery, racial discrimination, and inequality have been and remain issues to overcome. The study of history necessitates viewing such events from multiple perspectives. For example, Thomas Jefferson's view of the Declaration would vary dramatically from that of Thurgood Marshall or Susan B. Anthony. I teach with the principle that all students should be able to freely express their own opinions and respect the opinions of others. Join us as we examine these and a myriad of other topics that connect to the Declaration. Week 1: The Story Behind the Declaration of Independence Week 2: Slavery and the Declaration Week 3: Women's Rights Week 4: Civil Rights in the 20th Century
Metas de aprendizaje
To understand the purpose of the Declaration of Independence as well as how the United States has sometimes lived up to and sometimes fallen short of the Declaration's principles.
Otros detalles
Orientación para padres
The topics chosen for discussion in this course will always be age-appropriate.
Lista de útiles escolares
None needed.
1 archivo disponible al momento de la inscripción
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
https://www.archives.gov/founding-docs/declaration-transcript
https://www.archives.gov/founding-docs
https://www.pbs.org/weta/washingtonweek/blog-post/5-martin-luther-king-jr%E2%80%99s-most-memorable-speeches
https://www.monticello.org/thomas-jefferson/louisiana-lewis-clark/origins-of-the-expedition/jefferson-and-american-indians/
"Out of Many One: A History of the American People" Second Edition John Mack Faragher
"Nation of Nations: A Narrative History of the American Republic" James West Davidson
"Voices of Freedom: A Documentary History" Eric Foner
"Give Me Liberty: An American History" Eric Foner
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Licenciatura desde California State Polytechnic University, Pomona
I have more than 30 years of experience as a history teacher. Specifically, I taught United States history and American Government. Additionally, I was the advisory for the History Club
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