weekly
or for 10 classes
Documentos de investigación simplificados
Nueva clase
Edades 11-14
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 10 semanas
2-3 alumnos por clase
35 min
Qué está incluido
10 reuniones en vivo
5 horas 50 minutos horas presencialesTarea
2-4 horas por semana. Students will be required to find research material regarding the historical person that they are going to write about. Most of the writing and editing for the research paper will be done outside of class as homework. Frequent messages will go back and forth between the student and teacher as needed during the week; students will be encouraged to send copies of the drafts of their paper as the course progresses so that the teacher can suggest the edits that should be made.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 7 - 10
Nivel Intermediate
Writing a research paper can be a daunting experience. This class is designed to jumpstart college bound writers on how to write a research paper. Please notice that this class is not designed to teach students how to write a good paragraph. Students that sign up for this research paper course should already be very comfortable writing a paragraph. If you are unsure if your students is ready for this course, please reach out to the teacher to discuss. In this course, students will be writing a research paper over a historical person. The students will get to choose the historical person, but it must be someone in history who was born before 1950. Students will choose their historical person during the first week of class and will then be required to find their own sources to read and research after their topic is chosen. After students have chosen their topic and gathered sources, the next step will be to develop an outline for the paper. The teacher will guide the students during class time in making their outline. After the outline is made, the students will begin writing the various paragraphs listed on their outline under the guidance of the teacher. Class time will include discussion of the chosen topic and sources, sharing of ideas and brainstorming together between teacher and student, and students asking questions about procedure. Writing time will also be provided during class time, but the majority of the writing will likely occur outside of class time. Editing will occur as the research paper progresses. Some editing will occur during class time; other editing will occur through the student sending the teacher a digital copy of the paper as the paper progresses and the teacher will send back edits that the students needs to make. If the research paper is completed to the teacher's and student's satisfaction before the 10 weeks are up, the remaining class sessions will be refunded. This class size is kept small so that individual attention can be given in class to each student. Week 1 - Students and teacher will discuss together the plan for the course and students will begin brainstorming their topic together. If class time allows, students and teacher will begin discussing the plan for the outline. Week 2 - Students will finalize their outline for the paper Week 3 - Students will begin writing their introductory paragraph. Week 4 - Students will continue using class time to edit their writing and add additional paragraphs. Weeks 5-10 - Students will continue writing and editing their paper. A works cited page will be included at the end of the paper.
Otros detalles
Requisitos previos
Students should be able to structure good sentences.
Lista de útiles escolares
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Texas Certificado de Docencia en Educación elemental
The teacher has successfully guided many students in writing their first research paper in this format both in a homeschool setting and in a homeschool co-op classroom setting.
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