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Cómo funciona nuestro sistema de gobierno como república constitucional

Completado por 10 alumnos
Edades 11-14
Clase única en vivo
El curso desglosará la estructura del gobierno según los primeros tres artículos de la Constitución de los EE. UU. y los poderes de cada rama.
Puntuación media:
4.4
Número de reseñas:
(57 opiniones)

Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
6-9 alumnos por clase
55 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
55 minutos horas presenciales
Tarea
1 hora por semana. A lesson plan will be included in the class that the students can read in advance with recommendations as to some websites they can explore on their own.
Evaluación
Student interaction during the class will be looked at as part of an informal assessment. Preparation will be noted especially if they explore certain websites on their own in advance of the class.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 6 - 8
This class will involve both written materials and oral presentation going through the fundamentals of the first Three Articles of the Constitution. The class will start with the early forms of government in the thirteen colonies and then go through the weaknesses of the first post-Revolution government under the Articles of Confederation. We will focus on the first three articles of the Constitution describing the powers of the three branches of government with additional focus on the fight to adopt the Bill of Rights, discussing some of the issues between the Federalists and anti-Federalists as to the how to prevent a central government from becoming autocratic while also protecting the security of the new Republic.

Metas de aprendizaje

To learn about the first three articles of the Constitution and how they set up the structure of government. We will learn also what makes a Constitutional Republic different from other forms of government that may not have a written constitution but may rely on unwritten practices and customs. It will also discuss what the difference is with the kind of parliamentary systems that many countries throughout the world have.

Otros detalles

Orientación para padres
This class will go through the history of ideas leading to the Declaration of Independence and the US Constitution primarily through disputes between the Federalists and the Anti-Federalists over the limits of federal authority versus states' rights.
Lista de útiles escolares
If students have a copy of the US Constitution, they can have it handy or get it off of the internet. Students should read the Preamble of the US Constitution and the first three articles defining the limits on the powers of the three branches of govenment.
 1 archivo disponible al momento de la inscripción
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
We will look at the first three articles of the US Constitution defining the powers of each branch of government as well as the Articles of Confederation and the fight to pass the Bill of Rights. The course will briefly cover some of the issues raised by the Founding Fathers like Madison, Hamilton, Thomas Paine and Thomas Jefferson as to what the limits of the Federal Government should be.

Conoce al profesor

Se unió el April, 2020
4.4
57reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
New Jersey Certificado de Docencia en Estudios Sociales/Historia
Doctorado desde New York Law School
Licenciatura en Historia desde Stony Brook University
In addition to teaching US History in the Middle and High Schools I also taught a more specific Civics Course in a Bergen County, NJ Middle School and an AP class on Government/Politics in a Bergen County High School. I studies history, got a law degree from NY Law School and practice law in New Jersey for over twenty years.

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