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Expansión de los EE. UU., Historia de los Estados Unidos en la escuela secundaria, era 4 (1801-1861), FLEX
Completado por 5 alumnos
Edades 11-14
Clase a ritmo propio
7 lecciones pregrabadas
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1-2 horas por semana. This is a FLEX class so all work will be done during the students own schedule.Evaluación
I can provide a letter grade upon request.Calificación
incluidoExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
This course covers events after the American Revolution but before the American Civil War. Topics covered include westward expansion, slavery and the antebellum period, and the industrial revolution. Lessons are planned using the UCLA history standards. This is the 4th in a series to cover the 9 eras of American History. They do not need to be completed in chronological order. This class will be a mix of lecture and interactive note-taking, discussion, and projects/games/activities that extend learning. Students will often guide their own learning by asking meaningful questions and seeking the answers through primary sources. Class and teacher interaction for this FLEX class include Nearpod lessons, shared Google Slides and Docs, Flipgrid videos, and Jamboard notes. Section I: Manifest Destiny and Westward Expansion Using primary sources from and multiple perspectives, students will learn about the following topics: Week 1: ---Louisiana Purchase --Manifest Destiny Week 2: ---Lewis and Clark/Native Americans Week 3: ---Oregon Treaty ---Native American Removal Week 4: ---Mexican American War ---Treaty of Guadalupe Hidalgo Week 5: ---California Gold Rush Section II Industrial Revolution and Immigration Using primary sources from and multiple perspectives, students will learn about the following topics: Week 6: ---Industrialization and Urbanization ---Market Revolution: 1820’s-1850’s Section III Slavery and the Antebellum Period Week 7: ---Reality of Slavery ---Resistance of Slavery Week 8: ---Harriet Tubman and Underground Railroad ---More resistance Students of all backgrounds and learning abilities are welcome in my classroom. If there is an accommodation you'd like me to make for your child, please reach out. This classroom is a safe space.
Metas de aprendizaje
Era 4: Expansion and Reform 1801-1861
Standard 1: United States territorial expansion between 1801 and 1861, and how it affected relations with external powers and Native Americans
Standard 2: How the industrial revolution, increasing immigration, the rapid expansion of slavery, and the westward movement changed the lives of Americans and led toward regional tensions
Standard 3: The extension, restriction, and reorganization of political democracy after 1800
Standard 4: The sources and character of cultural, religious, and social reform movements in the antebellum period
Otros detalles
Orientación para padres
Parents should be aware that this content areas includes themes such as violence, slavery, disease, war, and death. These will topics will be addressed directly in an age appropriate manner. A complete syllabus including links to sources can be requested by parents the day the class begins. If you have questions or concerns regarding these areas, please reach out ahead of time and we can discuss in detail what the lessons entail.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
- Flipgrid
- Jamboard
- Nearpod
Fuentes
Smithsonian American Art Museum
Smithsonian Learning Lab
Ken Burns @ PBS.org
National Portrait Gallery
Coreknowledge.org
TedEd
ZinnEdProject
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
Certified Social Studies teacher for grade 5-8
Primary sources are used whenever possible
Consider marginalized voices in my lesson through careful listening and reading of resources such as Teaching Tolerance etc.
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