Diagramas de oraciones para principiantes: ¡aprendamos las partes del discurso!

Debo admitir que no creo que recordara realmente qué eran las partes de la oración ni cómo identificarlas hasta que tomé una clase de lingüística en mi primer año en la universidad, donde aprendí a diagramar oraciones. Cuando aprendí a diagramar, algo finalmente hizo clic y comprendí muchos patrones y reglas del idioma inglés que nunca antes había comprendido por completo. Afortunadamente, no es necesario ser un estudiante universitario de primer año para aprender a diagramar oraciones. Los diagramas comienzan de manera muy básica con oraciones de dos palabras, y se van construyendo sobre las oraciones y se van agregando nuevas partes de la oración a partir de ahí. Utilizo la versión Reed-Kellogg de diagramas de oraciones. 

Cuando traté de enseñar los estándares de lenguaje de octavo grado a los estudiantes con los que trabajé en la escuela pública, no tenían idea de cómo explicar o identificar los gerundios o cómo usar los modos verbales porque no sabían qué eran un sustantivo y un verbo. Empezamos por el principio con diagramas de oraciones y, en unas pocas semanas, mis estudiantes podían identificar sustantivos, verbos, artículos, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones coordinadas y oraciones compuestas. Fue sorprendente ver el progreso que lograron al diagramar oraciones durante 5 a 10 minutos al comienzo de cada clase. Los diagramas de oraciones son una forma más completa de aprender las partes del discurso porque los estudiantes DEBEN identificar la función de cada palabra en la oración. Esto no es como un libro de ejercicios de gramática, donde los estudiantes aprenden la definición de un sustantivo y luego deben elegir todos los sustantivos en una oración. Los libros de ejercicios tienden a enseñar las partes del discurso de forma aislada. Los diagramas de oraciones muestran a los estudiantes cómo las partes del discurso funcionan juntas en una oración para crear patrones y significado.

Al comienzo de cada clase de este curso, haremos un resumen de lo que vamos a aprender en la lección del día. Se les presentará a los estudiantes una nueva parte del discurso o aspecto de la diagramación. Dedicaré unos minutos a dar una clase y mostrarles ejemplos a los estudiantes en Google Slides. Luego, los estudiantes practicarán la diagramación de oraciones de muestra por su cuenta. Compartiremos las respuestas y los estudiantes tendrán tiempo para hacer sus propias oraciones de muestra para diagramar. Cada clase constará de un tiempo de clase y un tiempo para que los estudiantes compartan las respuestas entre ellos. 

Los estudiantes no necesitan tener experiencia previa para participar en esta clase. Incluso si comprenden qué son un sustantivo y un verbo, se beneficiarán de la progresión lenta pero constante de agregar otras partes del discurso y aprender sobre reglas gramaticales importantes. 

En realidad, estoy muy entusiasmada con los diagramas de oraciones. Sé cuánto me ayudaron y he visto que funcionan con muchos estudiantes. Aunque puede ser un tema aburrido para algunos, creo que su alumno sentirá mi entusiasmo durante nuestras clases. ¡No puedo esperar a verlos aprender y crecer!


Encuentro 1: Los componentes esenciales de una oración completa. Sujetos y verbos + la base de un diagrama de oración. Diagramación de oraciones de dos palabras.

Reunión 2: Definición e identificación de verbos auxiliares. Incorporación de verbos auxiliares a diagramas de oraciones. 

Reunión 3: Definición e identificación de artículos y adjetivos. Incorporación de artículos y adjetivos a diagramas de oraciones.

Reunión 4: Definición e identificación de adverbios. Incorporación de adverbios a diagramas de oraciones. 

Reunión 5: Definición e identificación de preposiciones y frases preposicionales. 

Reunión 6: Definición e identificación de frases preposicionales adjetivales. Incorporación de frases preposicionales adjetivales a diagramas de oraciones. 

Reunión 7: Definición e identificación de frases preposicionales adverbiales. Incorporación de frases preposicionales adverbiales a diagramas de oraciones.

Reunión 8: Definición e identificación de conjunciones coordinantes. Diagramación de oraciones compuestas.

Reunión 9: Definición e identificación de sujetos compuestos. Adición de sujetos compuestos a diagramas de oraciones. 

Reunión 10: Definición e identificación de predicados compuestos. Incorporación de predicados compuestos a diagramas de oraciones. 

Reunión 11: Definición e identificación de adjetivos y adverbios compuestos. Incorporación de adjetivos y adverbios compuestos a diagramas de oraciones.

Reunión 12: Definición e identificación de frases preposicionales compuestas. Incorporación de frases preposicionales compuestas a diagramas de oraciones. 

Reunión 13: Definición e identificación de verbos copulativos, adjetivos predicativos y nominativos predicativos. 

Reunión 14: Diagramación de verbos copulativos, adjetivos predicativos y nominativos predicativos. 

Reunión 15: Definición e identificación de objetos directos e indirectos. 

Reunión 16: Adición de objetos directos e indirectos a los diagramas. Repaso de todo lo aprendido. 


Envíame un mensaje si deseas hablar sobre otro día u horario para esta clase. Realizaré clases privadas para alumnos si se paga el mínimo de la clase completa.