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Clase

Diagramas de oraciones avanzados: ¡aprendamos las partes del discurso - Parte 2!

Completado por 29 alumnos
Edades 10-15
Curso grupal en vivo
Este curso de 8 semanas trata sobre diagramas de oraciones avanzados y el uso de conocimientos y técnicas de diagramas de oraciones para mejorar la escritura.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(100 opiniones)
Popular
Estrella en ascenso

Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 8 semanas
2-8 alumnos por clase
30 min

Qué está incluido

16 reuniones en vivo
8 horas presenciales
Tarea
1 hora por semana. Students will complete short writing assignments in between each class. These will each be about a paragraph long. These assignments should not take much more than 30 minutes. Students should send me these assignments before we meet for our next class session.
Evaluación
Learners will be assessed through class practice and discussion. Students will also be assessed on their use of techniques through their writing assignments.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
Nivel Advanced
*Prior knowledge is required before taking this course!* Students must know the basics of sentence diagramming. Students must have an understanding of how to set up a sentence diagram. They must know how to diagram modifiers, such as adjectives, adverbs, and prepositional phrases. Students should understand predicate adjectives, predicate adverbs, direct objects, and indirect objects. If students have taken my first sentence diagramming course, they are ready for this one!

This course is all about advancing beyond basic sentence diagramming practices and enhancing student writing through knowledge of sentence structure. Students will learn about things such as active and passive voice, complex sentences, compound-complex sentences, and verbals. We will also practice these different grammar techniques in writing. 

Students WILL have a short assignment between each class. This will most often be a short writing prompt asking students to use certain types of techniques or sentences. These assignments should not take students more than 30 minutes to complete. 

I am an energetic and enthusiastic educator. Though sentence diagramming may be a dull topic to some, I believe students feel my excitement about the topic. Students will be asked to share their work and diagram out loud. I will always be supportive and encouraging so that students feel comfortable and confident.

Metas de aprendizaje

Students will learn how to diagram:
- interjections
- nouns of direct address
- questions
- implied "you"
- passive verbs
- adverb, adjective, and noun clauses
- verbals

Students will learn how to enhance their academic and creative writing through knowledge of sentence types and structure.

Programa de estudios

Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-Created
5 Unidades
16 Lecciones
más de 8 semanas
Unidad 1: Introduction / Miscellaneous
Lección 1:
Diagramming Basics Review
 In this first lesson, students will review diagramming the basics. The lesson will overview everything from Beginner Sentence Diagramming: subjects, linking verbs, transitive verbs, intransitive verbs, adjectives, adverbs, prepositional phrases, coordinating conjunctions, and compound parts. This single lesson is NOT enough for students to feel confident about diagramming all of these parts of speech. This is simply meant as a reminder of the things they should already know. 
30 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 2:
Interrogative and Imperative Sentences
 This lesson will cover interrogative and imperative sentences. There are four types of sentences, but declarative and exclamatory sentences are very straightforward. Students will learn how to diagram interrogative sentences by ensuring that the subject comes first in the sentence before they attempt to diagram. Students will learn about the implied "You" of imperative sentences. They will practice diagramming both. 
30 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 3:
Interjections and Nouns of Direct Address
 In this lesson, students will learn about the very last part of speech that I haven't covered in other diagramming courses- interjections! Interjections and nouns of direct address are diagrammed the same because neither is grammatically related to the rest of the sentence. Students will practice adding this new technique into their diagrams. 
30 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 4:
Passive and Active Verbs
 This lesson will cover the difference between active and passive verbs. Writing instructors often ask students to use active voice in their writing, but many students don't understand what exactly that means! Seeing the difference in active vs passive verbs will help students identify and use active voice. Students will practice diagramming passive and active voice sentences. 
30 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea

Otros detalles

Orientación para padres
Class content will not be scary or upsetting to students. If your student has a difficult time speaking in front of others, please let me know. Students may use Google Docs to type their assignments and share them with me throughout this course.
Requisitos previos
Students must have prior experience with sentence diagramming in order to succeed in this course. If your student has completed my Beginner Sentence Diagramming course, they are ready for this one.
Lista de útiles escolares
Learners should have something to write on and something to write with available during class.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:

Conoce al profesor

Se unió el August, 2022
5.0
100reseñas
Popular
Estrella en ascenso
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Minnesota Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Maestría en Educación desde University of Missouri
I am a licensed English teacher for students in grades 5-12. I have taught sentence diagramming in person and online. It is wonderful to see the progress students make through these exercises! I spent 4 years in a public school classroom, and I have over 2 years of online teaching experience. 

Reseñas



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