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or US$120 for 9 classes
수업

대학 글쓰기 준비 (학기)

6 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 15-18 세
실시간 그룹 수업
이 9주 수업에서 학생들은 글쓰기를 다음 단계로 끌어올리고 대학 환경에서 글쓰기가 어떤 모습일지 보게 됩니다. 학생들은 4개의 에세이를 완성하고 이에 대한 비공개적이고 자세한 피드백을 받게 됩니다.
평균 평점:
4.8
수강 후기 수:
(281 수강 후기)
인기 선생님

실시간 화상 수업
9주 동안 주당 1회
3-10 수업 정원
50분

무엇이 포함되어 있나요?

9개의 라이브 미팅
수업 7 시간 30 분 시간
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 10학년 - 12학년 학년
Moving from the five-paragraph essay to a 10-page college essay may be intimidating to many students. Sitting in a college classroom is much different than sitting in a high school classroom. In this class, students will spend the semester practicing college-level writing by completing assignments they can expect to see in College English 101. 

This class is not for students that struggle with basic essays. Students will be working on writing essays that are in-depth, requiring the students to write lengthy essays with several sources (at least 4+ pages and sources).

Throughout this course, students will learn:
- Research and notetaking
- How to avoid plagiarism 
- Writing a thesis without stating the obvious
- How to complete the different phases of writing
- Revision and editing
- MLA format
- Citing sources

Students will complete four essays:  Argumentative, Problem and Solution, Literary Analysis and Research.
Students will need to turn in outlines and rough drafts for each essay to receive feedback. Feedback will be in-depth. Students can expect to do extensive revisions to improve their writing. 

Class 1: Problem and Solution
Writing warm-up activity
Introduction to class 
What is a problem/solution essay?
Coming up with a unique topic
Activity: Brainstorm ideas for problem/solution topics
How to research - Explore scholarly sources
HOMEWORK: Choose a topic for a problem/solution essay. Find sources.

Class 2:
Writing warm-up activity
How to add length to your essays (sources, details)
Activity - Practice adding length to essays
Importance of creating an outline
Work on outlines
HOMEWORK: Create the outline and the rough draft of your essay.

Class 3:
Writing warm-up activity
The difference between revision and editing
Revision skills - adding detail
Activity - Revise an essay together in class (not a student essay)
Editing skills - active/passive voice, commas, unnecessary words
Activity - Edit an essay together in class (not a student essay)
HOMEWORK: Revise and edit the problem/solution essay.


Class 4:
Writing warm-up activity
Introduce the argumentative essay
How to come up with a unique/creative topic
How to strengthen your argument (types of evidence, ethos/logos/pathos)
Mapping out your argument and counter argument
Activity - Brainstorm unique topics and map out the argument
HOMEWORK: Research for your essay and create an outline.

Class 5:
Writing warm-up activity
How to write a strong thesis statement
Activity - Practice writing thesis statements
HOMEWORK: Write the rough draft of the argumentative essay. Read "The Masque of the Red Death," by Edgar Allan Poe.

Class 6:
Writing warm-up activity
Guided discussion on the short story
Introduce literary analysis
Practice writing summaries
Class discussion: Brainstorm topics for a literary analysis
HOMEWORK: Choose your own short story. Brainstorm ideas for a literary analysis on your story.

Class 7:
Writing warm-up activity
How to write short story summaries
Work on writing introductions
Important elements of the body paragraphs
HOMEWORK: Write the rough draft of your literary analysis.

Class 8:
Writing warm-up activity
Introduce the research essay
Types of research essays
How to narrow down the focus and choose a claim
Activity - Practice note taking on sources
HOMEWORK: Pick a research topic and start doing research.

Class 9:
Writing warm-up activity
Examine research and look for holes
Work on organizing 
Work on writing the outline
HOMEWORK: Write the rough draft of the research essay.

그 외 세부 사항

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선생님을 만나보세요

가입일: May, 2020
4.8
281수강 후기
인기 선생님
프로필
교사 전문성 및 자격증
학사 학위 University of Central Arkansas부터
I have a bachelor's degree in writing and journalism. I worked as a journalist for over five years and won several awards during my career. A large portion of my college years was spent studying creative and essay writing. Before changing my degree to writing, my study focus was on education. Several of the classes I took in college were on how to teach writing effectively.

리뷰


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