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무엇이 포함되어 있나요?
사전 녹화된 수업 6개
6 주
교사 지원 기간(주)1년
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수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
미국 Preschool학년 - 1학년 학년
레벨 Beginner
The of training phonological awareness and learning to read are mutually supportive. "Reading and phonemic awareness are mutually reinforcing: Phonemic awareness is necessary for reading, and reading, in turn, improves phonemic awareness still further." (Shaywitz, 2003) Set aside just 5 minutes a day 5 days a week to work through these phonemic awareness drills. Each week increasing in difficulty. Additional practice activities will be posted in the classroom for practice and students can upload their own phonemic awareness drills in the classroom for classmates to respond with their answers. Each day Monday-Friday a video of phonemic awareness auditory drills will be posted following the scope and sequence on Kilpatrick’s Equipped for Reading Success. The teacher will go through each word manipulation activity pausing for students to respond, and then following up with the correct response. Students who need more time to process their answers can pause the video at anytime. This could be even more important in the higher level word manipulation that even I will have to think through each word to find the correct response. Students will interact with the teacher and classmates by posting video responses to challenges in the classroom. Each student needs to check in at least twice a week with a response to a question or a response to a classmate. Students will demonstrate their learning by posting videos giving challenges for their classmates to respond to. Beginner levels D-H are intended for Pre-K-2nd grade to be at grade level. It is the underlying phonemic awareness ability that allows students to easily blend words into sounds. Advanced levels I-M are appropriate for anyone between 2nd grade to adults. The most advanced levels would be beneficial for the most advanced readers. Working at these levels will prepare your student’s mind to be able to focus on reading comprehension when less energy is spent on decoding and blending words.
그 외 세부 사항
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
제공
교사 전문성 및 자격증
1 선생님은 교직 자격증을 가지고 계십니다
콜로라도 교직증명서
3 명의 선생님은 학사 학위를 받았어요
학사 학위 인류학 California State University Bakersfield에서
학사 학위 인간 발달 가족 연구 Metropolitan State College of Denver에서
학사 학위 연극 예술 University of Oregon에서
I am a Reading Specialist at a high need title 1 school. I also have a private practice where I provide intervention to students who have dyslexia. Teaching reading is my favorite thing in the world. If you are struggling or just need support I would love to be a resource to any family working to improve their child’s reading fluency/comprehension.
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