per class
STEM: 7～9 歳向けの冬の化学の楽しみ #Academic
19 人が学習を完了しました
年齢 7 歳-9 歳
ライブワンタイムクラス
平均評価:
4.9
レビュー数:(273 レビュー)
オンラインライブ授業
一度のみの受講
5 人-8 人 1クラスあたりの学習者
55 分
含まれるもの
1 ライブミーティング
55 分 授業時間テスト
Participationこの文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 2 - 3
This will be an experimental class where students use their creativity and experience how chemistry causes the properties of an item to react when added to another. Students will observe reactions as the properties of the dish soap react with the fat in the milk. Students will make predictions, be amazed, their mindset will shift, and both discussion and thinking will be dynamic. Students will receive feedback and encouragement during the class. Great, age-appropriate project offering numerous learning opportunities. *Slides will be shared during the lesson introducing topics applied in the lesson.
学習到達目標
Great experimental class! A wonderful hands-on lesson where students observe reactions as the properties of various items mix. Students will develop theories, test their predictions, and discuss their findings as well as use an observation sheet to record and draw parts of the experiment.その他の情報
受講に必要なもの
Full fat milk -about 1 cup Full cup skim milk -about 1 cup Two wide, flat bottomed bowl or baking dish Two winter themed open cookie cutter-snowflake, snowman, stocking, Santa, reindeer, Santa hat, etc. At least 2 different food coloring-child's choice to correspond with cookie cutter Dish soap-about a tablespoon Cotton swabs-4 or 6 *An observation sheet will be uploaded to the classroom prior to class to accompany the lesson
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
参加しました April, 2020
4.9
273レビュー
教師の専門知識と資格
I served the Director of Ancillary Services tasked with planning and executing summer and winter camps at a PK-12 school. I hold a degree in Psychology and an MBA, a 150-hour master teacher certificate for teaching English as a second language courses and have served as a college counselor for almost 5 years advising students and families on the college acceptance process. I have taught middle school-math, reading and experimental science, have been an academic administrator in a Pre-K 12 school and was a founding director of a Learning Center.レビュー
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