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自分のペースで学習: 2 年生向け数学パート 4
1 人が学習を完了しました
年齢 6 歳-9 歳
自分のペースで学べるコース
平均評価:
5.0
レビュー数:(4 レビュー)
31 録画済みレッスン
9 間の講師サポート
開始日を選択してください
コンテンツへの 1 年間のアクセス
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自分のペースで進んでください
学習者は好きなときに学習を開始し、自分に最適な速度で学習を進めることができます。いつでも始められます。
自分のペースで学ぼう
1 年間コース教材にアクセスできます。
教師から実践的なサポートを受けられます。
含まれるもの
31 録画レッスン
動画あたり平均 6 分9 週間
教師のサポート3 時間 21 分
合計ビデオ学習時間1年間のアクセス
コンテンツに宿題：
週1時間. Independent work will be provided for each lesson in the form of a digital activity and a printed activity. Digital activities will be automatically submitted to the teacher. For printed activities, the learner will need to take a picture of their work to upload to the classroom. The teacher will review and provide feedback for work submitted within 48 hours of receiving submitted work.テスト
Assessments will be offered at the end of each unit or topic as a check-in for learners. This is an opportunity for learners to check in to see what they understand and what they still have questions on. All assessments will be digital.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 2
**This is a Self-Paced Class which means no live meetings** This class will cover part four of four of a full year of second grade math curriculum based on common core standards. This class will cover telling time, early multiplication and division strategies, place value and number sense, and money. Each video lesson will include the teacher introducing the targeted skill and any relevant vocabulary that goes with the skill. Video lessons are typically 10 minutes or less. The teacher will model multiple practice problems of the target skill. Independent practice will be provided for each lesson. In the self-paced format, learners will be able to complete lessons at their own pace. Digital activities provided will use Nearpod, Canva, Kahoot! and Google Forms. For digital activities, responses will automatically be sent to the teacher to review and offer feedback. For the printed activities, learners can upload a picture of the completed work for teacher feedback. Teacher feedback will be provided within 48 hours of receiving submitted work during the initial 9 week period of enrollment. Teacher feedback will come in the form of written responses, or video responses. If additional support is needed, 1:1 sessions may be scheduled based on the availability and schedule of the learner and teacher.
学習到達目標
Learners will be able to:
-tell time to the minute
-use equal groups, arrays, skip counting, and repeated addition to solve basic multiplication problems
-use equal groups and arrays to solve basic division problems
-use place value, addition, and subtraction skills to solve missing number equations, and add and subtract 10 or 100 to a given number
-add a collection of money including coins and billsシラバス
カリキュラム
Teacher-Created カリキュラムに準拠標準
Common Core State Standards (CCSS) に準拠4 ユニット
31 レッスン
9 週間以上ユニット 1: Telling Time
レッスン 1:
Telling Time to the Hour and Half-Hour
In this lesson, we will review how to tell time to the hour and half-hour. 19 分のビデオレッスン
レッスン 2:
Telling Time to the Quarter Hour
In this lesson, we will learn to tell time to the quarter hours. 23 分のビデオレッスン
レッスン 3:
AM and PM
In this lesson, we will divide one whole day into AM and PM. 8 分のビデオレッスン
レッスン 4:
Telling Time to the Nearest 5 Minutes
In this lesson, we will learn to tell time to the nearest 5 minutes. 20 分のビデオレッスン
その他の情報
保護者へのお知らせ
This class may have activities and assessments that use Nearpod, Canva, and Google Forms. These activities are always optional.
受講に必要なもの
I will provide printed handouts. Learners may find it helpful to have extra paper nearby for addition space to solve math problems.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
先生について
教師の専門知識と資格
学士号 University of Wisconsin-Whitewaterから 教育 へ
I have my bachelors in Early Childhood Education and Special Education. I am an experienced teacher with 8 years of professional teaching experience. レビュー
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