高校生物学講義セメスタークラス（自己ペースコース）

クーポン: 2025 年 3 月 1 日から 2025 年 4 月 30 日まで、クーポン コード BUTLEA1TF875 で私のクラスが 75 ドル割引になります。前払いの場合は 75 ドルの割引が全額適用され、毎週お支払いの場合は最初の 1 週間が無料になります。兄弟割引または複数クラス割引については、私にメッセージを送ってください。 

身の回りの世界について学ぶことに興味がありますか? 科学者がどのように世界を研究し、その美しさを理解しているのか疑問に思ったことはありませんか? この 18 週間の自習コースでは、高校生物学の概念の基礎を学びます。今日の科学の進歩の基盤を築いた重要な科学者について学びます。身の回りの世界を理解するための重要な技術、方法、原則を学ぶ準備をしてください。細胞、遺伝学、進化、生態学という主要な学習単位を調べます。用語、シナリオへの応用、現実世界のデータ分析、問題解決、概念の関係の理解について教えます。このクラスでは、私が通常、従来のクラス設定で教える主な学習分野を扱います。このクラスでは、クラス外でアクティビティやワークシートを完了する必要があります。 

生徒は、関連するトピックについて毎週のフォーラムでクラスディスカッションを行う機会があります。また、クラスルームタブを介して、要約やグラフィックオーガナイザーを仲間と共有することもできます。このクラスは自分のペースで進められるクラスで、すべての投稿/コミュニケーションは Outschool クラスルームで直接行われます。生徒はプライベートなクラスルームメッセージを介して作業を提出できます。生徒は、自分の意見に基づいて関連する質問に答え、毎週のコンテンツに関連する最も興味深い点や理由について仲間と話し合うように求められます。さらに、レッスンを延長したい生徒には、オプションの宿題が提供されます。生徒は、コースの中間評価と最終評価を選択できます。   

教材は週ごとに異なります。授業の週には、ガイド付きノート、インタラクティブなアクティビティ、語彙のコピー、ワークシート、ウェブサイトへのリンクを含むハイパードキュメント ページなどの教材が提供されます。授業外でもさらに練習できるよう、追加のリソースもご利用いただけます。Outschool Classroom で直接やり取りし、他のリソースを補助ツールとして使用します。 

このクラスの目的は、高校の生物学の授業で通常学ぶことになる、生物学の年間概念の大部分を網羅することです。このクラスには実験は含まれません。生物学の実験については別のコースを提供しています。  

生徒は毎週、ビデオレッスンを視聴して授業に参加し、インタラクティブなアクティビティに参加します。その後、教室ページでのピアディスカッションの質問に参加し、ペアやシェアの機会に参加して、ピアツーピアの関与をさらに深めます。最後に、宿題/ディスカッション/ペアやシェア、語彙練習に関するフィードバックとサポートの機会を送信します。  

ウィークリーガイド:
第1週 科学的思考
*科学的方法について学ぶ
*独立変数と従属変数を特定する
*仮説、疑問、推論を区別できる
*「もし、ならば」仮説の書き方を学ぶ
*科学的方法のステップを識別できる
*生命の特徴を認識する 
*組織のレベルを順序付ける
*ラボレポートの執筆  
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第2週 細胞の名前を当てよう、細胞レベルの組織化
*さまざまな細胞を識別する方法を学ぶ
*原核細胞と真核細胞を区別する
*植物細胞小器官と動物細胞小器官を比較する
*細胞膜の構成と重要性 
*細胞小器官と機能には、核、ミトコンドリア、葉緑体、リボソーム、リソソーム、核小体、ゴルジ体、滑面小胞体と粗面小胞体、細胞膜、細胞壁、中心小体が含まれます。
*細菌細胞の構成について学ぶ
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第 3 週。DNA、転写、翻訳。  
**DNAの構成: ヌクレオチドはDNAとRNAの構成要素です
*ヌクレオチドには糖、リン酸、窒素塩基が含まれています
*シャルゴフの塩基対原理：アデニンはチミンと対になり、シトシンはグアニンと対になる
*細胞におけるDNAの役割
*DNA変異：点置換、フレームシフト挿入、フレームシフト欠失
*RNAの構成: アデニン、ウラシル、シトシン、グアニン
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第 4 週。細胞の名前の付け方、翻訳の練習、血液型の判定を続けます。
*タンパク質合成
*RNAの種類: mRNA、tRNA、rRNA
*転写はDNAからmRNAへと進む
*翻訳とは、tRNAの助けを借りてmRNAからアミノ酸にコード化することです。
*タンパク質合成（DNAからmRNA、アミノ酸へ）の設定と分析ができる
*転写は核内で起こることを学ぶ 
*翻訳は細胞質とリボソームで行われることを学ぶ
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第 5 週 細胞、DNA、RNA、血液型の分析
* 特殊細胞
*幹細胞
「血液型
*抗原
*抗体 
*血液型の相性 
*ユニバーサルドナー
「ユニバーサル受信者 
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第6週 浸透と拡散
交通手段について話し合う
*浸透 
*拡散
*促進された拡散
*能動輸送と受動輸送 

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第7週 浸透と拡散
* 標準試験の練習問題 
*細胞膜の構成について議論を続ける 
*血球を調べる 
*圧力 - 膨張/平静/細胞溶解/原形質溶解 
*植物細胞を調べる
*濃度勾配 
*輸送の理由について話し合う
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第8週。有糸分裂
* 有糸分裂の目的は体組織の成長と修復であることを学ぶ
* 各段階と各段階の重要なイベントを学び、特定する
* 有糸分裂の結果を分析する
*画像を分析して有糸分裂の段階を特定する
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第9週。減数分裂
*減数分裂の目的は配偶子形成であることを学ぶ
*精子形成と卵子形成について学ぶ 
*減数分裂の段階と分裂について学ぶ 
*減数分裂の結果について議論し分析する 
*画像を分析して減数分裂の段階を特定する 
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第10週 遺伝学入門
*変異の影響を比較する：ナンセンス、ミスセンス、サイレント
*突然変異がどのように形成され、受け継がれるかを学ぶ
*遺伝子変異（挿入、欠失、置換）について学ぶ 
*染色体の突然変異（挿入、逆位、欠失、重複、転座、不分離）について学びます
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第11週 遺伝学: 確率と問題解決
* 確率とは何ですか? 
*確率を計算する
*完全な支配スクエアを設定する方法を学ぶ
*問題を理解し解読するための用語の応用
*完全優勢パンネット方格、不完全優勢パンネット方格、共優勢方格を分析して解く
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第 12 週 遺伝学モデリング Punnett 方陣。
* *パネット方眼図の紹介 
*広場の設置 
*平方根を解く方法を学ぶ 
*不完全優性、共優性、性連鎖四角形、二元交雑四角形を解く
*ホモ接合、ヘテロ接合、優性、劣性、遺伝子型、表現型という用語を練習します
*確率の原理を適用する 
*パンネット方眼紙の種類と特徴 
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第13週 進化と種分化
*進化とは何ですか? 
*自然淘汰 
*遺伝子の流れ
*移民 
*移民 
*遺伝的浮動
*創始者効果 
*ボトルネック効果 
*非公式交配 
*遺伝子プール
*対立遺伝子頻度 
*ハーディ・ワインベルグ方程式 
*平衡
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第14週 進化: 収容力と人口規模
*分散パターン
*データを分析して頻度と変化を計算する
*収容能力 
*ロジスティック成長モデル 
*指数関数的成長モデル 
*出生率と死亡率の計算
*移民と移住 
*人口の変化 

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第 15 週 進化: 自然選択と進化の証拠。
*進化の証拠を特定する 
*化石記録の分析方法を学ぶ 
*分析を学ぶ 
*類似構造を見る 
*退化した器官と分岐構造について議論し分析する 
*学生は主なカテゴリーを分析します 
進化論を裏付ける証拠：化石、直接観察、分子、生物地理学、解剖学的証拠。推奨される活動
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第 16 週: 生態学: 概要とバイオーム
*エコロジーとは何ですか？
*地球のバイオームの名前と特徴を特定する
*生物的要因と非生物的要因を分析する 
*クリマトグラムの読み方と分析方法を学ぶ 
*生物間の相互作用について議論する：捕食者、被食者、片利共生、共生、寄生 
*継承：プライマリとセカンダリ 
*食物連鎖と食物網を分析する
*栄養段階を特定する 
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第17週 生態学: 汚染
*人間による環境への影響 
*汚染の種類 
*水循環
*炭素循環
*酸素サイクル
*リンサイクル
*窒素循環 
*光合成
*細胞呼吸 
*富栄養化 

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第18週。植物の解剖とエネルギー  
*被子植物の解剖学を学ぶ
*植物の種類：被子植物と裸子植物
*光合成と呼吸 
*エネルギー伝達 
*生態系ピラミッドと植物の重要性 
*分類
*二名法
*動物の分類の特徴について学ぶ 
*生物地球化学循環のレビュー 
*科学的な命名 
*二分キー