weekly
El arte de las matemáticas: un club para aprender matemáticas a través del arte (de 8 a 11 años)
Completado por 37 alumnos
Edades 8-11
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
3-8 alumnos por clase
55 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
55 minutos horas de clase por semanaTarea
Some projects may need to be completed outside of class.Experiencia de clase
Learning and memorizing mathematics skills from textbooks is important, but being able to demonstrate those skills to create something shows that the students concretely understand the idea. In this ongoing class, I will introduce a new art project every week that reinforces (and teaches) math concepts. The math concepts will be generalized and based upon the students level and needs. I will try to tune them to the age and abilities of the students, with the knowledge that many of these concepts can be introduced before they are studied in school. For example, a student does not need to understand the use of Pi, before knowing what Pi is and using the numbers in an art project to reinforce their knowledge of the numbers. Basic materials will be needed, such as a compass, ruler, card stock, and paint, etc. Please refer to the master supply list for more information. Having these supplies on hand will enable students to complete most classes. I will also post a list in the classroom the week before each class with a summary of our class and a list of the required materials for the week. The students may need to print a few pages on occasion, but I will try to keep the printing to a minimum. A few of the math skills that will be explored are: - Concentric Circles: Using a compass and watercolor paints, we will explore concentric circles - Converging Lines: Investigating converging lines and perspective - Perspective: Studying perspective by designing a cityscape - Pi: Make a Pi-inspired city skyline - Fibonacci Numbers and fractions: Exploring Wassily Kandinsky using a compass to cut and create a multi-layered project. - Multiplication: Multiplication Houses designed and decorated to the child’s liking, but with a hidden agenda…to teach multiplication tables. - Fractions: Exploring fractions through flag art - Word Problems: Illustrating word problems - Time: Telling time using an analog "color wheel" clock - Patterns and Tessellations: Tessellation Artist MC Escher and making tessellations; Creating patterns in shapes …and more Everything subject to change based on needs of the class and determination of the teacher. Upcoming lessons: October 2-8: Leaf Mandalas- Using leaf shapes, we will create Mandalas with black and white patterns October 9-15: Cubist Fall Trees- We will create colorful cubist style autumn trees October 16-22: Parabolic Curve Spiderwebs- We will create spooky Halloween pictures (or happy autumn pictures,) with a parabolic curve spider web in the corner October 23-29: Skeleton Names- Using symmetry, we will create skeletons from our names October 30-Nov 5: Autumn Quilts We will create autumn quilts from geometric shapes Nov 6-12: Texture Turkeys- While experimenting with texture, we will create turkeys from large geometric shapes Nov 13- 19: Outdoor Scene- While learning about halves and doubles, we will use graph paper to create an outdoor scene Nov 20-26: No Class- Happy Thanksgiving!
Metas de aprendizaje
My goal is that the student will learn new and reinforce previously learned math skills. At the same time, they will learn a new appreciation for art.
Otros detalles
Orientación para padres
Some items may need to be printed prior to class. Some parental help may be needed for younger students for some lessons, but I will limit this as much as possible.
Lista de útiles escolares
Will vary week by week, but basic supplies for students who plan to attend most meetings will be: - Pencil - Card stock or heavy paper - Watercolors (cakes or tubes) - Paintbrush - Compass (math) - Graph paper - Colored Pencils - Ruler - Scissors - Acrylic or Tempera Paint - Washi tape / masking tape - Markers I will post a list every week of the supplies need for class for the week.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
I am a certified art teacher in the state of Pennsylvania and taught for many years. I earned many credits towards my Master’s Degree in Elementary Education. I was the coach / parent helper of several FIRST robotics teams (STEM) for 8 years. I also homeschooled my son for 12 years.
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