weekly
or for 5 classes
Curso Corto - El Método Científico: Realizando un Proyecto de Feria de Ciencias: 6to-8vo grado.
Completado por 6 alumnos
Edades 11-13
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 5 semanas
3-4 alumnos por clase
55 min
Qué está incluido
5 reuniones en vivo
4 horas 35 minutos horas presencialesTarea
4+ horas por semana. Students will be asked to individually continue to develop their science fair ideas. Week 1: Topic and research/review the literature Week 2: Question and hypothesis Week 3: Test your hypothesis Week 4: Prepare and explain the results. Draw conclusions Week 5: Present your projectEvaluación
Students will be informally assessed on the strength of their selected science fair topic with respect to its ability to conform to the scientific method. They will be evaluated on their completion of their science project.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 6 - 8
Nivel Beginner
What will be taught? Students will learn details of what the Scientific Method is and how it came to be used as the standard for science experimentation. This short session will also address all of the required steps of the scientific method and the required procedure for a science fair. They will be required to prepare and present a science fair project. How will I teach? I will present material that the students will be asked to verify their comprehension with oral and written reviews. Students will be allowed to not only initiate conversations with the teacher, but collaborate with their peers. Required experience of background knowledge? Completion of the Class Mini or Single Session class is required before enrolling in this short course. They should have completed the "Potential Science Fair" project worksheet. Late enrollments: Make-up classes will be arranged. Students will be required to complete all 5 weeks of the course requirements. The outline below describes the goals for each week: Week 1: Topic and research/review the literature Week 2: Question and hypothesis Week 3: Test your hypothesis Week 4: Prepare and explain the results. Draw conclusions Week 5: Present your project
Metas de aprendizaje
Recall basic facts and concepts presented.
Explain ideas or concepts.
Use information learned to create a potential science fair project idea.
Draw connections among ideas-Organize steps to their science fair project idea.
Justify a stand or decision-Critique their educated guess about what will happen in the project.
Produce new or original work-Develop the science fair topic they have chosen.
Otros detalles
Orientación para padres
Parents will be asked to assist with certain parts of the project such as purchasing supplies with the student. However, the science fair project should be independently completed by the student.
Lista de útiles escolares
This short course will require handouts provided by the teacher. The Scientific Method The Science Fair These materials will be provided by the parent and student: Materials for the science experiment
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
Teacher’s personal “library” of science fair material.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Pensilvania Certificado de Docencia en Educación especial
2 Grado
Maestría en Educación desde Temple University
Licenciatura en Ciencia desde Cornell University
1. B. S. with Honors, Floriculture and Ornamental Horticulture, Cornell University, Ithaca, New York
2. M.S., Special Education, Temple University, Philadelphia, PA
3. Teacher Certification, Mentally and/or Physically Handicapped, Pennsylvania.1007
4. 30+ years Homeschooled 3 children from preschool-high school graduation
5. Three children participated in over 60 science fairs.
6. Science fair judge and mentor
7. Science teacher: special needs, homeschoolers
8. Private tutor: all subjects
9. Homeschool Evaluator
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