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Club de Matemáticas dirigido por un grupo de discusión permanente para resolver problemas de la vida real. Edades: 8 a 10 años
Completado por 10 alumnos
Edades 8-10
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
2-5 alumnos por clase
40 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
40 minutos horas de clase por semanaExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 2 - 3
Hi there, This is going to be a super fun and interactive class. We will take a word problem and try to solve it using as many different ways as learners in this class can think of. Everyone in the class will be encouraged to participate and we will use the method they suggested to work on this problem. In a healthy debate structure, everyone's opinion will be honoured and the best way of working on that specific problem will be figured out. This is an ongoing class. The learner can join/leave anytime they like. The knowledge will not build from one class to the other. Week of Mar 8th '25 Word Problems on Money Week of Mar 15th '25 Word Problems on Money Week of Mar 22nd '25 Word Problems on Fractions Week of Mar 29th '25 Word Problems on Fractions Week of Apr 5th '25 Word Problems on Fractions Week of Apr 12th '25 Word Problems on Time Week of Apr 12th '25 Word Problems on Time Week of Apr 19th '25 Tables and Graphs Week of Apr 26th '25 No Meeting Week of May 3rd '25 No Meeting Week of May 10th '25 No Meeting Week of May 17th '25 TBD Week of May 24th '25 Tables and Graphs Week of May 31st '25 Tables and Graphs Week of June 7th '25 Basics of Algebra Week of June 14th '25 Basics of Algebra Week of June 21st '25 Basics of Algebra Week of June 28th '25 Mixed topic word problems Week of July 5th '25 Mixed topic word problems Week of July 12th '25 Mixed topic word problems Week of July 19th '25 Mixed topic word problems Week of July 26th '25 Mixed topic word problems The above schedule is tentative and may get modified based on learners' speed of grasping to honour their learning needs. This page will be updated if the schedule changes.
Metas de aprendizaje
Consistently solving word problems enhances critical thinking by improving pattern recognition, logical reasoning, flexibility, confidence, and real-world application. Structured problem-solving and discussions help develop a strong analytical mindset.
Otros detalles
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Maestría desde University of Texas at Arlington
I am a dedicated math teacher with a 5-star review, specializing in teaching all levels of math from Grade 5 onwards, including SAT and GRE prep. I have extensive experience helping students develop strong problem-solving and analytical skills through structured lessons and interactive discussions.
I offer both 60-minute and 40-minute classes, with the latter being nearly fully booked, reflecting my commitment to effective teaching. My approach emphasizes not just solving problems but also fostering logical reasoning, flexibility in thinking, and confidence in tackling math challenges.
With years of experience working with students in various settings, I have guided learners in mastering complex concepts, engaging in group discussions, and respecting diverse problem-solving approaches. My goal is to create a supportive learning environment that nurtures critical thinking and long-term analytical skills.
I am also excited to be returning to teaching this age group, as one of the parents I previously worked with requested this class for their younger child. This reinforces my commitment to building lasting learning relationships with families and supporting students at different stages of their math journey.
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