"Diversión con la fonética: aprendamos a leer y escribir palabras con vocales largas: (CVCE) E muda"

Como ex maestra de primaria durante 27 años, me apasiona enseñar y disfruto compartir mi entusiasmo por aprender. Me encanta enseñar a los niños y disfruto en entusiasmarlos con la lectura y el aprendizaje. Soy paciente al trabajar con los niños y sé que cada niño es único y que no hay dos estudiantes iguales. Un estudiante puede aprender más rápido que un compañero de clase, pero creo que todos los niños tienen el potencial de aprender. Tengo altas expectativas para todos los estudiantes y no limito su aprendizaje. ¡En mis clases, aliento a todos mis estudiantes a desarrollar su máximo potencial! Me esfuerzo por ayudar a mis estudiantes a tener una base sólida en la lectura para que nunca experimenten las dificultades que pasé cuando era niña, sin instrucción fonética. En mis clases, los estudiantes participan en muchas actividades para mejorar y disfrutar del aprendizaje.

En estas clases, compartiré la pantalla con diapositivas interactivas que he creado. Una de las diapositivas será una hoja de actividades descargable que el maestro y los estudiantes realizarán juntos en clase. En esta clase de lectura inicial en curso, se espera que los estudiantes hayan tenido alguna exposición a los sonidos de las letras o hayan completado mi clase CVC con los sonidos de las vocales cortas. Sin embargo, NO es un requisito. En esta clase, los estudiantes aprenden los sonidos asociados con algunas letras. Los estudiantes aprenderán a combinar estos sonidos para leer palabras con consonantes, vocales largas, consonantes y e mudas (CVCE). Nos concentraremos en un grupo de la familia de e mudas con vocales largas (CVCE) en cada clase. Los estudiantes participarán en actividades y juegos interesantes durante la clase. ¡Los estudiantes de ESL son bienvenidos! He enseñado a estudiantes de ESL durante muchos años en el aula y en línea con estudiantes de Asia.

Primero, los estudiantes escucharán una historia y se les presentarán las palabras de nuestra familia de palabras. Los estudiantes usarán las imágenes y otras pistas para ayudarme a encontrar y decir las palabras de nuestra familia de palabras. Los estudiantes aprenderán a pronunciar la palabra. En la siguiente actividad, los niños se turnarán para identificar qué es cada imagen. Los estudiantes tendrán que señalar con un gesto del pulgar si la imagen tiene los mismos sonidos que se escuchan en nuestras familias de palabras. A continuación, los estudiantes se turnarán para ayudar a identificar qué letra necesitan escribir para formar la palabra que está en su hoja de actividades descargable. Si el estudiante no tiene esta hoja, puede usar una hoja de papel simple para escribir las palabras. El maestro les enseñará a los estudiantes la forma correcta de escribir sus letras como aprenderían en el aula regular. En la siguiente actividad, los estudiantes verán cómo se escriben las palabras e identificaremos las palabras que riman con nuestra familia de palabras de la semana. Los niños repetirán y leerán cada palabra después de que el maestro diga las palabras. Leeremos solo las palabras que riman varias veces en un juego comenzando con 2 palabras y aumentando hasta 3 si tenemos tiempo. 
 Si tenemos tiempo, completaremos una actividad de comprensión usando todas las palabras de la lección en clase. Si no tenemos tiempo, los padres pueden hacer esta actividad con sus alumnos fuera de clase si así lo desean.

Hay varias palabras de vocabulario nuevas en cada familia de palabras para exponer y aumentar el vocabulario de los estudiantes. Si tenemos tiempo, trabajamos en la comprensión de las palabras que aprendieron. Mientras creaba estas lecciones, aprendí nuevas palabras de vocabulario en la mayoría de las lecciones. 

Esta clase es perfecta para un niño que aún no lee, pero que está listo y ansioso por aprender. Esta clase también es ideal para el alumno que conoce algunos sonidos y palabras, pero que necesita seguir reforzando y apoyando una base sólida para dominar la lectura.   
No se necesitan conocimientos previos para inscribirse en esta clase continua. Estas sesiones de clase no se basan unas en otras, por lo que no es necesario haber cursado ninguna clase previa para inscribirse en ningún momento.
El orden que se muestra a continuación es la familia de palabras con vocal larga muda e (CVCE) con la que comenzaremos. Es posible que se agreguen más lecciones después de estas 11 lecciones iniciales. Esta clase comienza nuevamente después de que hayamos completado el ciclo que se detalla a continuación. Los estudiantes recibirán un certificado de finalización cuando finalicen la clase de 11 semanas. 

Estas sesiones se iniciaron en 2021 y continúan repitiéndose una vez que llegamos al final del ciclo.
Clase 1: ___ame
Clase 2: ___ine
Clase 3: ___uno
Clase 4: ___une, ule, ube
Clase 5: ___ate
Clase 6: ___ike
Clase 7:___ole
Clase 8: ___tomar
Clase 9: ___ile
Clase 10: ___ave
Clase 11: ____hielo
Clase 12: ____ite

Todos los estudiantes reciben un certificado de finalización firmado y colorido cuando terminan el curso.

****He escrito y/o creado y poseo los derechos de autor de todos los materiales incluidos en estas lecciones. Esto incluye las hojas de actividades para estudiantes, las historias escritas y todas las diapositivas utilizadas en todas mis clases.