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美國手語 (ASL) 輔導:正在進行

由 2 位學習者完成
年齡 12-17
現場一對一課程
在這個輔導課程中,學習者能夠透過輔導課程擴展他們的知識和理解,這是有益的。這在很大程度上是由學習者主導的,因此它將致力於促進學習者對 ASL 的學習。
平均評分:
4.9
評論數量:
(31 評論)

即時視訊會議
按需求安排課程
55 分鐘

包含什麼

按需滿足
根據需要安排會議
55 分鐘
每次會話
教師支持
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課堂經歷

This class will be scheduled through messages, this section will not have public sessions. 

During these tutoring sessions, we will be diving more in depth into the language as a whole. While these sessions are very much so learner led, we are able to learn a lot and grow within the language together. This will be fully learner led and allows the learners to be able to expand their knowledge of the language. 

During the class:
> When we first come in, we will work on (or review) the basics of American Sign Language (ABCs, Numbers, etc.)
> Learning cultural facts about American Sign Language
> New signs for the week (about 20-40)
> Review with Kahoot or a similar game

This is all learner based and might change based on the learner's abilities.

**If you have more than one learner and would like to set up private lessons, please send me a message for more information about pricing, scheduling, etc. 

Outschool and Classroom Policies:
> Please be on time to classes
> Messages will be responded to in 24 hours Monday-Friday, however on the weekend I will respond first thing Monday morning
> Cameras must be on during class (unless verified)

其他詳情

父母的引導和規範
We will be using Kahoot!, learners will NOT need an account and will be done through their own devices.
供應清單
Just your hands and a smiling face.
外部資源
學習者無需使用標準 Outschool 工具以外的任何應用程式或網站。

認識老師

已加入 November, 2020
4.9
31評論
教師檔案
教師專業知識和證書
學士學位 在 音樂或戲劇或藝術 從 Colorado State University
As someone who has been engulfed in the American Sign Language community for over 20 years, it is important for me to show my knowledge of the culture and language along with teaching learners about these topics.

During my college years at Colorado State University, I was able to learn about communicating effectively and earned my Bachelor's degrees in Communication Studies and Interdisciplinary Liberal Arts.  

評論

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