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수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
미국 Kindergarten학년 - 2학년 학년
This class will introduce learners to open syllables. Students will learn the components of an open syllable, be able to identify an open syllable and use strategies to read them accurately in isolation and in text. The class will begin with a virtual greetings and phonics warm up to review key sounds and the concept of a closed syllable. Students will review the concepts of vowels, consonants, and syllables. I will teach the students what an open syllable is, and we will work together to identify them in isolation and in short sentences. Finally, the students will practice strategies for coding and reading words with closed syllables. I try to use as many multi-sensory activities as possible, even when virtual. I encourage class participation and engagement. This class will allow students ample time to interact with me and the other students to show what they learned in the class. Students should be able to apply this knowledge in their independent reading immediately, but it will take repeated practice for some students to master the skill. Students should know the alphabet and most sounds each letter make prior to this class. Students should also know what a closed syllable is and be able to read CVC (consonant vowel consonant) words with ease (fan, cat, bed, pig, etc).
학습 목표
Students will be able to identify vowels within a word.
Students will be able to identify initial consonants.
Students will be able to identify open syllables.
Students will be able to sound out open syllable words.
그 외 세부 사항
수업 자료
The student should come to class with a clear workspace.
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선생님을 만나보세요
교사 전문성 및 자격증
뉴욕 교직증명서 사회/역사에
석사 학위 교육 Columbia University Teachers College에서
Hi, I specialize in teaching reading. It is my passion to introduce students to books and develop a love for reading in kids of all ages. I have a masters degree in education from Columbia University's Teachers College and a special education certificate in special education from Brooklyn College in New York City. I have worked as a peer tutor, as a test prep tutor, and as an Orton-Gillingham tutor, helping students overcome various reading difficulties to achieve their goals. I also worked as a reading teacher and a special education teacher at a title 1 charter school in NYC. I believe that every child has the potential to become an avid reader, we just have to ignite their passion and build their skills in an individualized way. I recently moved from NYC to live near the ocean. My hobbies include going to the beach, traveling, playing tennis, and or course READING!
리뷰
Stephanie Kuchs, M. Ed. 다음에는 이 수업을 제안합니다...
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