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このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 Kindergarten - 1
In this pirate-themed math class, students will work together to reach the buried treasure before the pirates by solving addition and subtraction (within 10) word problems. At the beginning of class, the students and teacher will have a discussion about the topic(s) of the week so the teacher can assess the students’ prior knowledge of the subject. Throughout the class, the teacher will introduce and teach the topic(s) using the “I Do, We Do, You Do” method. This instructional method starts with the teacher giving an example, followed by the teacher and student solving a problem or completing a task together, then finally, the student is given a problem or task to complete on his/her own, with support given as necessary. ~What should learners and their grown-ups expect from this class? *Students will take turn rolling a virtual dice to advance along the pirate-themed board game. When the student lands on a space on the game board, the teacher will click on the space to open a word problem. All word problems will be either addition or subtraction within 10. *The teacher will read the word problem aloud to the class. The teacher will allow the student(s) to lead the problem-solving, while providing support and teach strategies as necessary to help each student reach the correct answer. *At the end of the game, the students must answer the "treasure question" before they can dig up the treasure. *The board game contains 24 questions, so a second round can be played if time allows. ~What are some examples of the word problems from this class? *The pirate captain counts his treasure for 4 hours in the morning and 3 hours in the evening. How many total hours does he count his treasure every day? *Dave the Brave took 10 minutes to scrub the deck. Jean the Mean took 6 minutes to scrub the deck. How many more minutes did Dave take than Jean? *3 fish swam in the sea. some new fish joined the school. there are 10 fish now. How many new fish joined the school? *Oh no! The pirates forgot which island has their buried treasure! There are 9 islands on the map. They already searched 6 islands. How many islands are left to search? Throughout the entire class, many discussion questions will be asked in order to promote critical thinking, to help the students to relate to the lesson and to introduce each topic within the lesson. This class is best for any student ages 5 to 8, or those students looking to learn, review and practice solving a variety of addition and subtraction (wihtin 10) word problems. Students should be familiar with the concepts or topics of the class beforehand, but we will learn and review in class. The class materials will be presented via Google Slides and screen shared on the teacher's screen only. Learners will need nothing outside of the Outschool Zoom classroom. Students may need to print materials prior to the start of class. Please check the parental guidance and materials sections.
その他の情報
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
提供:
教師の専門知識と資格
6 先生は教員免許を持っています
テキサス州 教員免許 初等教育で
ジョージア 教員免許 初等教育で
コネチカット 教員免許 初等教育で
マサチューセッツ州 教員免許
フロリダ 教員免許 初等教育で
アリゾナ 教員免許 初等教育で
5 先生は大学院の学位を持っています
修士号 Texas Woman's Universityから
修士号 Framingham State University から 教育 へ
修士号 SUNY-Albanyから 歴史 へ
修士号 University of St Joseph’s から 教育 へ
修士号 University of Southeastern Louisianaから 特別教育 へ
11 先生は学士号を取得しています
学士号 Oklahoma City Universityから ダンス へ
学士号 Texas Woman's Universityから
学士号 ECSUから 幼児教育 へ
学士号 University of Massachusettsから 教育 へ
学士号 University of Saskatchewanから 教育 へ
学士号 University of Connecticutから 教育 へ
学士号 SUNY-Albanyから 教育 へ
学士号 Buffalo State Collegeから 科学 へ
学士号 University of Massachusettsから 教育 へ
学士号 Louisiana State Universityから 心理学 へ
学士号 Florida Gulf Coast Universityから 初等教育 へ
学士号 University of Louisiana at Lafayette から 心理学 へ
2 教師は準学士号を取得しています
準学士号 Fort Hayes State Universityから 教育 へ
準学士号 Westervelt Business College - Completed with Honorsから 経営管理学 へ
Miss Ashley graduated from the University of Connecticut with a Bachelor’s degree, majoring in both education and mathematics. Later, she went on to also earn a TESOL teacher’s certificate. She has taught over 10,000+ virtual classes in all subjects over several years on different platforms. She has 18+ years of tutoring/teaching experience, both virtual and in-person, as well as 16 years+ of experience as a volunteer teacher, tutor, and coach in schools and classrooms. In addition to teaching, Miss. Ashley is part of curriculum development and review team for an online ELA and math teaching/tutoring company, where she also serves as a Learning Partner and Academic Advisor for incoming students. Other related experience includes ELA and math tutoring the University of Connecticut Student Center, substitute teaching in the public school system and working for five years as a Financial Controller of a litigation support firm with offices across the United States. Miss Ashley truly values each and every student, and she hopes to help them to find a love of learning.
レビュー
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