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夏期復習 実践モンテッソーリ数学レベル C (2 年生/3 年生向け)

9 人が学習を完了しました
年齢 7 歳-9 歳
ライブグループクラス
この継続的なクラスでは、生徒はモンテッソーリ教具を使用して数感覚を探求し、問題を解決します。生徒はより高度な思考スキルを使用して、大きな数字の位取り、スキップカウント、加算/減算などを探求します。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(159 レビュー)
Popular
Rising Star

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-8 人 1クラスあたりの学習者
40 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 40 分
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 2 - 3
Intermediate - Advanced レベル向け
Students delve deeply into number sense in a hands-on way using physical or printable Montessori manipulatives, creating a firm mathematical foundation in numbers to the millions. Students who understand math learn to love math, and I want my students to experience math in a hands-on way where they know they can try new things, make mistakes, and learn from them.  Each class begins with a brief, routine-oriented calendar time to help build number fluency, confidence, and class relationships.   Fun games, songs, and mathematical conversations help engage students and give them a natural way to apply concepts.  We work with place value with Infinity Street, addition and subtraction with regrouping (dynamic addition), skip counting, patterns, fractions, telling time, money, data and graphing, probability, basic and advanced multiplication, division, geometry, estimating, and measurement.  Students need to have the actual manipulatives with them (or a printable version) as we work through these together.  There is a second camera used in class to show the teacher's table so that the students are guided through problems step by step, working toward independence.  This class can be used as a review of 2nd grade class or a third grade math class.  Each week of class is unique and students may stay all summer or come in for the week they need.  

This schedule may be adapted to meet specific learner needs.

June: Review key concepts like dynamic addition and subtraction, multiplication, division, and more with an ocean life theme.

July: Review key concepts through a design a waterpark project.

August: Review key concepts with a rainforest theme.

Many students are ready to move to to Level D at the completion of this course (https://outschool.com/classes/hands-on-montessori-inspired-advanced-math-level-d-level-d-2x-a-week-with-manipulatives-CFt9KJlQ?usid=6msWnIQO&signup=true&utm_campaign=share_activity_link) or may choose to retake Level C, depending on progress.  Class restarts the last week of August. 

Class Policies:
-All students need to have either printable or physical versions of the manipulatives needed for class to fully participate.
-I prefer videos on.  Students are often able to tilt their screens to show what they are working on at their tables so I can give feedback and answer questions. 
-I prefer students stay unmuted to help with participation, but sometimes, due to background noise or static from a connection, I may need to mute students.  Please help your child learn how to unmute so he/she can participate.  
-I am happy to share recordings for missed classes.  
-The students and I try very hard to create a supportive and respectful learning community. Students need to treat each other with kindness and respect. 

Specific plans for the first 4 weeks:

Week of May 20th: 
Design a favorite sports survey and survey friends/family for next week
Complete sports-related probability experiment

Week of May 27th:
Combine class sports survey data to create a graph
Discuss the benefits and challenges in how our survey worked

Week of June 3rd:
Solve dynamic addition and subtraction story problems about deep sea animals
Roll skip counting dice to practice counting and relate to probability/fractions

Week of June 10th:
Solve multiplication problems about sea turtles on the checkerboard 
Use pattern blocks to design a sea creature; Count and graph the blocks used; Double and triple totals using multiplication

学習到達目標

Students will gain confidence as mathematicians as they review key concepts in preparation for the school year.

その他の情報

受講の前提条件
Students should have a foundational understanding of addition, subtraction, and the concept of multiplication.
受講に必要なもの
Printable (provided) or physical versions of:
Montessori beads
Montessori number cards
Snap cubes
Montessori stamp game
printable math mats
指導言語
英語
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

提供:

参加しました August, 2020
5.0
159レビュー
Popular
Rising Star
プロフィール
教師の専門知識と資格
ケンタッキー 教員免許 初等教育で
Laura Gadwah
修士号 Indiana Universityから 教育 へ
Gina Renfro
修士号 Western Kentucky Universityから 教育 へ
Amy Tucker
修士号 University of the Cumberlandsから 教育 へ
Laura Gadwah
学士号 Indiana Universityから 教育 へ
Gina Renfro
学士号 Western Kentucky Universityから 初等教育 へ
Amy Tucker
学士号 The Master's Universityから 教育 へ
Laura Gadwah
I have been teaching Montessori-inspired math classes for 3 years.  I was a state certified elementary teacher with two education degrees and was a National Board certified teacher.  I have taught in public school, a homeschool hybrid school, and currently homeschool my two children while also teaching on Outschool.  

レビュー

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