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サマーキャンプ:小説研究

7 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-12 歳
ライブグループクラス
この夏の小説研究クラスでは、子どもたちは素晴らしい本を読み、理解についてのディスカッションに参加し、また筆記試験に答えます (筆記はオプションです)。私たちはマデリン・レングル著『A Wrinkle in Time』の夏休み読書を始めます。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(307 レビュー)
Star Educator
Popular

オンラインライブ授業
週に1回、 10 週間
6 人-10 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

10 ライブミーティング
7 時間 30 分 授業時間
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 3 - 6
Intermediate レベル向け
SUMMER BREAK SESSION

In this summer novel studies class we will be reading two novels. The first novel will be A Wrinkle in Time by Time by Madeleine L’Engle. The second novel will be Turtle Boy by M. Evan Wolkenstein. 

During class we will engage in discussions about retelling content, identifying themes, deconstructing characters, making inferences and predictions, vocabulary skills, as well as practicing visualization. 

In order to accomplish our summer comprehension goals, students will have in-between class assignments for reading specific chapters. There is also an optional (parent approved) set of comprehension questions to be answered in writing between classes.  All students, whether writing out answers or not will have a set of questions to review between classes. This will allow us to dive deeper into our class discussions.

その他の情報

受講に必要なもの
At least a week before class begins I will send the sequencing cards and any other visuals that students will need to print out in order to actively participate. 

For art activity: paper plate, construction paper, glue, crayons/markers, and pencils.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました July, 2020
5.0
307レビュー
Star Educator
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プロフィール
教師の専門知識と資格
ユタ州 教員免許 特別教育で
修士号 Florida State University から 教育 へ
I have a master’s degree though the department of education and have been teaching and working with students for the past 20+ years.  I am a licensed K-12 special education teacher and was also the academic achievement specialist at my previous in-person school to make sure that all regular education K-8 students were making adequate progress in their academic studies each year. Prior to that I was a therapist for kids ages 5-17 who struggled with behaviors at home and at school.  

Throughout my experiences as an art therapist and then as a special education teacher, I have seen that children learn best when engaged in hands-on acitivities. They tend to retain information much more effectively when enaged in active learning. Besides learning the class standards, one of the other focuses for students in this class will be on actively participating.

レビュー



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