$25
per class含まれるもの
1 ライブミーティング
1 授業時間テスト
Students will be assessed through the following end-of-the instruction comprehension questions: • Why is St. Patrick’s Day celebrated? • What do Shamrocks, Leprechauns, and the Blarney Stone all have in common? • What does Erin Go Bragh mean? • What is the Emerald Isle? • What is the writing structure of limericks?この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 3 - 6
In this course, students will be introduced to the history and symbols connected to the celebration of St. Patrick's Day. The course begins with introductory activities that start with students creating Irish names. The introductory activities will continue with a video presentation on why St. Patrick's Day is celebrated and the history of the holiday. A review of places in the world where St. Patrick's Day is celebrated will also be presented. Before beginning instruction on the symbols of St. Patrick's Day, the students will listen and follow the lyrics to the song: Ireland’s Call. After Ireland's Call, the instruction will focus on the commonalities shared between the St. Patrick's Day symbols of shamrocks, Leprechauns, and the Blarney Stone. The instruction will cover the history of the use of the shamrock, the Irish legend of Leprechauns, and how the magical effects of the Blarney Stone are explained in Irish legend. The discussion of St. Patrick's Day symbols will also cover information on the history of why people wear green as part of the celebration of the holiday. After discussing the symbols of St. Patrick's Day, students will read a poem entitled Leprechaun Language. This poem will be used as a foundation for helping students become more familiar with St. Patrick's Day terminology--such as Erin Go Bragh. After discussing terminology, students will be introduced to the structure of limerick writing. Several examples of limericks will be shared with students. After sharing limerick samples, students will be asked to write a limerick using a St. Patrick's Day symbol or topic of interest. Traditional Irish folk music will be played while students write their limericks. When completed, the students will have an opportunity to share their limericks with the class. The instruction will end with a video of an Irish dance group performing an Irish Step Dance from Riverdance and five comprehension questions designed to assess the student's understanding of the learning objectives.
学習到達目標
1. Students will explain why St. Patrick’s Day is celebrated and explain who St. Patrick is.
2. Students will identify three or more symbols of St. Patrick’s Day and explain the relevance of each to the St. Patrick’s Day celebration.
3. Students will identify vocabulary unique to the country of Ireland and the celebration of St. Patrick’s Day.
4. Students will write limericks and explain the structure of a limerick.
その他の情報
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
先生について
レビュー
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