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クラス

1 年生向けの視覚単語を使った文章作成

8 人が学習を完了しました
年齢 5 歳-8 歳
ライブグループクラス
このクラスでは、サイトワードのスペル、読み方、書き方を練習して書き始める準備をしましょう。また、このクラスでは文章の書き方を習得できます。サイトワードは、レッドワード、高頻度語、ポップコーンワードとも呼ばれます。
平均評価:
4.8
レビュー数:
(601 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-6 人 1クラスあたりの学習者
25 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 25 分
宿題:
Students may continue to practice each weeks words using the multi-sensory strategies and writing additional sentences.
テスト
Students will be informally assessed on their ability to develop sentences using sight words accurately. Students will not be graded, only encouraged to try their best to write sentences.
評価
含まれる
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 1
During this class, students will study a small group of sight words. Sight words are sometimes referred to as red words, high frequency words, or popcorn words. These words do not follow typical English spelling patterns, and learners must memorize these words. This class will help students with reading, writing, and spelling these words. Students will also develop sentences for these words. This skill will improve both language and writing skills for students. During the class, students will use multi-sensory techniques to practice spelling words. Students will create sentences for each word. They will be encouraged to write their sentences and share them with their classmates. This class is fine for students still developing writing skills. This class is recommended for students who have early literacy skills. This class is ideal for 1st graders students, but early readers & writers are welcome. This class is aligned with Fundations.

Week of September 11th: the, a, and, is, his 
Week of September 18th: of, as, has, to, into 
Week of September 25th: or, for, you, your, I 
Week of October 2: we, she, he, be, me 
Week of October 9: they, was, one, said, from 
Week of October 16: have, do, does, were, are 
Week of October 23: who, what, when, where, there 
Week of October 30: here, why, by, my, try
Week of November 6: put, two, too, very, also 
Week of November 13: come, some, would, could, should
Week of November 20: No Classes 
Week of November 27: her, over, number, say, says 
Week of December 4: between, see, each, any, many
Week of December 11: how, now, down, out, about
Week of December 18: friend, another, other, none, nothing 
Week of January 1: month, people, little, Mr., Mrs. 
Week of January 8: been, own, want, word, world, write
Week of January 15: being, their, first, look, good
Week of January 22: new, water, called, day, way, may  

This class is also offered at the second grade level. Please inquire for additional details.

学習到達目標

Students will be able to read, spell, and write sight words. 
Students will be able to develop sentences orally. 
Students will be able to write sentences using sight words.

その他の情報

受講に必要なもの
Students will need a dry erase board and markers or paper and pencil.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

先生について

参加しました February, 2021
4.8
601レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ニューヨーク州 教員免許 社会科・歴史で
修士号 Columbia University Teachers Collegeから 教育 へ
Hi, I specialize in teaching reading. It is my passion to introduce students to books and develop a love for reading in kids of all ages. I have a masters degree in education from Columbia University's Teachers College and a special education certificate in special education from Brooklyn College in New York City. I have worked as a peer tutor, as a test prep tutor, and as an Orton-Gillingham tutor, helping students overcome various reading difficulties to achieve their goals. I also worked as a reading teacher and a special education teacher at a title 1 charter school in NYC.  I believe that every child has the potential to become an avid reader, we just have to ignite their passion and build their skills in an individualized way. I recently moved from NYC to live near the ocean. My hobbies include going to the beach, traveling, playing tennis, and or course READING!

レビュー



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