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「A」と家族との一対一の会話

1 人が学習を完了しました
年齢 12 歳-17 歳
ライブグループクラス
私たちが一緒に過ごす時間の中で、アルマイティさんはディスカッションや反省などの活動に参加することで、読解力、文章力、分析力をさらに伸ばす機会を得ることになります。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(175 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
1 人-2 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 30 分
宿題:
The activities will be diverse, aiming to complement home curricula with parents.
テスト
Progress will be assessed as follows: --Learner Questions: Learners will be encouraged to ask questions about the text being read, which can help assess their comprehension of the material. --Discussion: The instructor will facilitate discussion about the text, encouraging learners to share their thoughts and ideas, thus assessing each learner's ability to analyze and interpret the material. --Inferences: Learners will be asked to make inferences based on the text to assess their ability to draw conclusions and make connections between different parts of the material. --Personal Connections: Learners will work through ways to connect with the characters on a personal level, and assess their ability to empathize and relate to the material. --Articulating Importance: When reading nonfiction, the instructor may ask learners to articulate why the material is important and why others should care about it, assessing their ability to analyze and synthesize information.
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このクラスで学べること

OVERVIEW
Armaiti's mom would like to schedule weekly ongoing private one-on-one sessions to reinforce and build on what is being covered at home. 

HOW STUDENT WILL LEARN | TEACHER'S TEACHING STYLE
Learning will take place through a one-on-one customized approach to “Mastering the Art of Reading," "Strategies for Understanding Fiction," "Just the Facts: No Stress Approach to Writing Nonfiction," "Summarizing and Analyzing Texts," "The Short Story," "Soft Skills," the conversation courses, and "Who Am I?" Some sessions may include but are not limited to slides, readings (aloud and silent), worksheets, reflections, role-playing, and discussion. Armaiti will have a chance to learn, practice, and then demonstrate his learning during this time by meeting agreed benchmarks established with/by all parties before the start date. 

SAMPLE TOPICS COVERED AS NEEDED
--Strategies for Understanding Fiction/Nonfiction
--Summarizing and Analyzing Texts
--Conclusions that demonstrate critical thinking
--Storytelling
--Executive Functioning Skills

HOW STUDENT WILL INTERACT WITH TEACHER 
Student/parents will have access to the teacher 24/7.  Armaiti will be expected to share his experiences before, during, and after attempted strategies.

学習到達目標

LEARNING GOALS: to be covered at the learner’s pace
--Identify and apply effective reading strategies for different types of texts.
--Analyze and interpret texts at a deeper level, including identifying literary devices and themes.
--Develop critical thinking skills to evaluate and draw conclusions from texts.
--Summarize and synthesize information from multiple sources.
--Build vocabulary and improve language skills.
--Craft a story that is her own, especially connected to her musical expression.

その他の情報

受講に必要なもの
No supplies will be needed except for the activities Armaiti may be working on at that time.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました June, 2018
5.0
175レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
コネチカット 教員免許 英語/国語で
Mr. L is a 30-year veteran English teacher and coach. 

レビュー


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