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含まれるもの
1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 45 分宿題:
週1時間. 幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。修了証書
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - B2+
米国の学年 7 - 10
Beginner - Advanced レベル向け
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
学習到達目標
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
その他の情報
学習ニーズ
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
保護者へのお知らせ
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
受講に必要なもの
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
先生について
教師の専門知識と資格
テキサス州 教員免許 英語/国語で
修士号 University of Texas of the Permian Basinから 教育 へ
幼稚園から高校まですべての学年で 10 年以上教えた経験があり、子どもの発達と教育について深い理解を培ってきました。特殊教育に 8 年間を捧げ、さまざまなニーズを持つ生徒のために包括的で支援的な学習環境を作ることに特化しました。さらに、代数 I を 3 年間教え、生徒が数学の強固な基礎を築くのを助けました。学際研究の学士号と特殊教育の修士号を取得しており、あらゆる年齢の学習者をサポートし刺激するための幅広く汎用的なスキルを身に付けています。あらゆる年齢の学習者をサポートしたいという情熱から、認定 Wholistic Learning Success Coach になりました。この役割では、生涯にわたる学習習慣を育むプログラムをカスタマイズすることに重点を置いています。
レビュー
合計評価数 24 件、レビュー数 11 件
この教師のレビュー概要
The reviews indicate that the teacher or organization is highly effective in teaching math concepts like algebra and integers. Students found the classes extremely helpful in improving their understanding and skills. The teacher(s) are described as thoughtful, excellent at explaining concepts, and providing helpful tips and tricks. They are also praised for being perceptive, adjusting the pace based on student needs, and creating a comfortable learning environment.
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