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中学校の数学と建築の出会い - 教科横断的な楽しいレッスン
19 人が学習を完了しました
年齢 11 歳-14 歳
自分のペースで学べるコース
平均評価:
4.9
レビュー数:(254 レビュー)
8 録画済みレッスン
8 間の講師サポート
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含まれるもの
8 録画レッスン
8 週間
教師のサポート1年間のアクセス
コンテンツにテスト
An assessment will be provided with each lesson (optional). The student can submit the assessment- I will provide feedback on the work (typically within 24 hours) as well as respond to questions if needed.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 5 - 8
The student will be provided with a mini-tutorial via self-created videos reviewing one skill a week for the math topics listed in the syllabus. I will also provide examples that students can practice throughout the week (answer keys will be provided), and an (optional) assessment will be provided weekly to determine mastery of that week's skill. The goal will be for students to try and complete the entire lesson prior to starting the subsequent lesson. The suggested completion time is within 8 weeks; however, time can be extended as needed. Upon completing all activities, the student should have a stronger foundation of math skills common to the field of architecture.
学習到達目標
GCF to simplify fractions/LCM to add and subtract fractionsscale factors to enlarge and reduce shapesシラバス
8 レッスン
8 週間以上レッスン 1:
Adding and Subtracting Fractions
Each lesson will show a connection between a math skill and a need in the world of architecture. This week's focus is adding and subtracting fractions. レッスン 2:
Multiplying and Dividing Fractions
Each lesson will show a connection between a math skill and a need in the world of architecture. This week's focus is multiplying and dividing fractions. レッスン 3:
Ratios and Scale Factor
Each lesson will show a connection between a math skill and a need in the world of architecture. This week's focus is on ratios and using scale factor to enlarge or shrink figures. レッスン 4:
Probability of Simple Events
Each lesson will show a connection between a math skill and a need in the world of architecture. This week's focus is finding the probability of simple events. その他の情報
保護者へのお知らせ
n/a
受講に必要なもの
Students should have a three-ring binder in order to keep track of assignments and notes each week. A calculator and graph paper would be nice items to have, however, when possible, I will suggest websites that may have the tools that a learner may need (example: online calculators).
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
I will use Quizizz activities to reinforce skills reviewed- the problems will be provided in PDF form and attached to the lesson.
先生について
教師の専門知識と資格
2 学位
博士号 Capella Universityから 教育 へ
修士号 University of Maryland, Baltimore Countyから 教育 へ
I hold a Bachelor's Degree in Mathematics as well as a Master's Degree in Education with a concentration in STEM. My training in STEM allowed me the opportunity to create cross-curricular lessons to help students make connections within a variety of subjects. With 20 years of experience teaching in the classroom coupled with 5 years of experience teaching online to students with varying abilities and needs, I feel extremely qualified to deliver this instruction to learners via Outschool. レビュー
Dr. Lisa M Holland, (EdD- Educational Leadership) は次にこのクラスを提案しています...
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Dr. Lisa M Holland, (EdD- Educational Leadership)
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