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クラス

ジュニアナチュラリスト:8~13歳向けの科学と自然のジャーナリング

85 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-13 歳
ライブグループクラス
自然日記をつけることで、周囲の世界を見るまったく新しい方法を発見しましょう。自分を表現し、観察を記録するためのさまざまな芸術的媒体を探求しながら、一緒に自然界について学びましょう。
平均評価:
4.8
レビュー数:
(18 レビュー)

オンラインライブ授業
週に2回
3 人-10 人 1クラスあたりの学習者
40 分

含まれるもの

2 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 1 時間 20 分
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

A nature journal is your ticket to a deep exploration of the world around you.  A nature journal is a place to record your encounters with the natural world — from the everyday to the sublime. Field sketches, regardless of the degree of artistic talent with which they are rendered, force us to look closely and observe nature as it really is. Simply put, nature journaling is the regular recording of observations, perceptions, and feelings about the natural world around you. The recording can be done in a wide variety of ways, depending on the individual journalist’s interests, background, and training.  

Nature Journaling for Ages 8-13 is designed as a ongoing class whereupon students will be guided each class period to explore a nature topic in the outdoors and guided to record their observations in a nature journal. Classes meet twice each week for 40 minutes. In the first session of the week, a nature / science topic is introduced to provide background knowledge and provide a basis for exploration. Students are then asked to go outside to investigate the topic. The second session of the week is devoted to documenting their observations in depth, learning to record their observations with sketches, photographs, and descriptive words. 

While not the primary focus of the course, mini art lessons will occasionally be integrated into the lesson in order to provide suggestions and tips for successful illustration of the subject matter.

学習到達目標

Students will learn how to use a nature journal to record their observations. They will develop their skills of observation and in turn develop a greater awareness and caring for the Earth. A nature journal provides an opportunity for personal growth and to study the evolving natural world. 

Science topics we explore each week will change and are dependent on the season. Possible topics include: 
- life cycles of insects
- leaf rollers and miners
- seeds
- flowers 
- buds and leaves
- weather
- eggs
- feathers
- birds in flight
- family pets
- amphibians 
- reptiles

その他の情報

受講に必要なもの
Journal selection is a personal choice. I like the Canson Basic Sketchbook for most work. It is inexpensive and the texture of the paper works well for most mediums. I also like the Strathmore 400 Series Wire Bound Field Watercolor Book and the Travelogue Drawing Book by Hand-book Paper Company.  

Drawing mediums will vary each week and you can use whichever you prefer. Options include: pencil, pen, colored pencil, watercolor, charcoal, and pastels.  Try out several and find your favorites.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました November, 2017
4.8
18レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
Hello. Hola. Nihao 你好. I am a science educator, master naturalist, and veteran homeschool mom passionate about family life, traveling, and staying active. Sharing my love for science and the great outdoors is my passion. I have over 30 years of teaching experience; in both public schools and informal settings. I love to learn along side my students and revel in the joy of discovery. Come along - let's learn together!

*** My Qualifications & Experience ***
◦ 6 years teaching in public schools full time
◦ 4 years substitute teaching in public schools
◦ 18 years homeschooling and volunteering 
◦ 14 years blogging and marketing online
◦ 14 years teaching professional development

*** Education & Professional Development Training ***
ESOL Certification  - Oregon State University, in progress
MA in Teaching ⎜ Elementary Education - Oregon State University, 1995
BS in General Science, Minor in Spanish - Oregon State University, 1994 
BS International Studies - Oregon State University, 1994

*** Credentials ***
Oregon Master Naturalist 2016 – Present
Certified Interpretive Guide 2005 – 2010
National Board Certified Teacher 2001 – 2011

レビュー

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