¥1,300
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1 ライブミーティング
30 分 授業時間この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 5 - 7
안녕하세요! 저는 발입니다. 저는 편집자, 출판사, 교육자이며, 물론 탐독하는 작가이자 독자입니다. 특히 공상과학, 판타지, 주류 장르에 관심이 많습니다. 저는 존슨 주립 대학에서 저널리즘 학사 학위를 받았고, 스폴딩 대학에서 창작 쓰기 석사 학위를 받았습니다. 저는 20년 이상 문학 및 출판계에서 다양한 직책을 맡아 일했습니다. - 저는 수년간 글을 쓰고 거의 같은 수의 작품을 제출하고 출판했습니다. 저의 소설, 논픽션, 시는 긴 비평적 에세이에서 25단어 분량의 스토리에 이르기까지 다양한 시장에 출판되었습니다. 저는 개발 편집, 줄 편집, 사본 편집, 그래픽 노블 편집을 전문으로 하는 문학 편집자이며, 특히 추측 소설에 중점을 두고 있습니다. 저는 다양한 제출 관리자 및 연락처와 협력했으며, 저자들에게 출판을 위해 작품을 준비하는 방법, 적절한 시장을 조사하는 방법, 제출물을 처리하는 방법에 대한 코칭도 합니다. 저는 글을 쓰기 시작한 이래로 출판에 관심이 있었습니다. 십 대 때 출판하고 판매한 ,진,이 반드시 제 출판 능력을 보여주는 가장 좋은 지표는 아니지만, 출판에 대한 제 사랑을 불러일으켰고 현재 출판 작업에 대한 기초를 제공했습니다. 저는 3년마다 발행되는 문예지의 창립 편집자 중 한 명이고, 현재 7년차 편집장입니다. 저는 12명이 넘는 편집자를 감독하고, 모든 회계 및 디자인 책임을 맡고, 팀과 협력하여 매년 1월, 5월, 9월에 인쇄 및 PDF 이슈를 제작합니다. 저희는 아웃리치에서 교차성과 소외된 목소리에 초점을 맞추고 있으며, 현재 모든 기고자에게 급여를 지급합니다. 저의 주요 논픽션 연구 및 출판 초점은 1900년대부터 현재까지의 역사를 아우르는 퀴어 소설에 집중되어 있으며, 퀴어 문학이 퀴어 역사와 교차하는 방식과 다른 소외된 목소리, 특히 인종 및 신경 다양성과의 교차점에 초점을 맞추고 있습니다. 이 분야에서의 연구는 계속 진행 중이며, 저는 지속적으로 지식 기반을 추가하고 있습니다. 저는 지난 15년 동안 소설 쓰기부터 시 형식, 문학 수업에 이르기까지 다양한 주제로 창작 쓰기와 문학 수업을 가르쳤으며, 성인 학습자와 홈스쿨링 청소년을 포함한 다양한 연령대에 가르쳤습니다. 저는 항상 커리큘럼을 설계했으며, 이로 인해 학습자의 기술에 맞게 학습의 질이나 양을 희생하지 않고 커리큘럼을 수정할 수 있는 광범위한 경험을 쌓았습니다. 이 모든 경험은 저에게 수업의 기초를 제공해 주었습니다. 일회성에서 학기 기간의 과정에 이르기까지 다양한 창작 쓰기 시리즈에서 저는 허구 쓰기의 부분을 발견하고, 추측적 허구를 만들고, 학습자가 기술이 없다고 느낄 때에도 글을 쓰는 법을 배우는 등의 주제를 다룹니다. 시 수업에서는 시적 형식에서 슬램 시, 그리고 Clerihew와 같은 어리석은 형식까지 모든 것을 공부합니다. 퀴어 문학 시리즈에서는 퀴어 문학과 그것이 역사 및 다른 소외된 목소리와 어떻게 교차하는지 연구하여 학습자에게 문학사뿐만 아니라 그것을 둘러싼 현대사에 대한 지식을 제공합니다. 제가 가르치는 것에 대해 좋아하는 것 중 하나는 학습자가 우리가 무엇을 하는지 이해할 뿐만 아니라 그 이유도 이해하는 아하 순간입니다. 각 수업에는 각 학생이 습득해야 할 기술과 지식이 있지만, 저는 모든 학생이 각자의 기술을 습득하는 속도가 다르고 학습 스타일이 다양하다는 것을 잘 알고 있습니다. 이러한 이유로 저는 다양한 학습 스타일이 있는 세션에서도 학습자가 좌절하지 않고 제가 가르치는 정보를 이해하고 기억할 수 있도록 유연한 형식으로 수업을 설계합니다. 저는 다양한 과정을 제공하는데, 여기에는 쓰기 기본, 추측 소설, 문학 분석, 퀴어 문학, 그래픽 노블, 슬램 시, 편집 및 출판과 관련된 다양한 수업이 포함되며, 가끔씩 관련 수업도 있습니다. 저는 문학 세계를 살고 숨쉬며, 여러분의 학습자를 가르치는 것을 기대하고 있습니다!
学習到達目標
안녕하세요! 저는 발입니다. 저는 편집자, 출판사, 교육자이며, 물론 탐독하는 작가이자 독자입니다. 특히 공상과학, 판타지, 주류 장르에 관심이 많습니다. 저는 존슨 주립 대학에서 저널리즘 학사 학위를 받았고, 스폴딩 대학에서 창작 쓰기 석사 학위를 받았습니다. 저는 20년 이상 문학 및 출판계에서 다양한 직책을 맡아 일했습니다.
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저는 수년간 글을 쓰고 거의 같은 수의 작품을 제출하고 출판했습니다. 저의 소설, 논픽션, 시는 긴 비평적 에세이에서 25단어 분량의 스토리에 이르기까지 다양한 시장에 출판되었습니다. 저는 개발 편집, 줄 편집, 사본 편집, 그래픽 노블 편집을 전문으로 하는 문학 편집자이며, 특히 추측 소설에 중점을 두고 있습니다. 저는 다양한 제출 관리자 및 연락처와 협력했으며, 저자들에게 출판을 위해 작품을 준비하는 방법, 적절한 시장을 조사하는 방법, 제출물을 처리하는 방법에 대한 코칭도 합니다.
저는 글을 쓰기 시작한 이래로 출판에 관심이 있었습니다. 십 대 때 출판하고 판매한 ,진,이 반드시 제 출판 능력을 보여주는 가장 좋은 지표는 아니지만, 출판에 대한 제 사랑을 불러일으켰고 현재 출판 작업에 대한 기초를 제공했습니다. 저는 3년마다 발행되는 문예지의 창립 편집자 중 한 명이고, 현재 7년차 편집장입니다. 저는 12명이 넘는 편집자를 감독하고, 모든 회계 및 디자인 책임을 맡고, 팀과 협력하여 매년 1월, 5월, 9월에 인쇄 및 PDF 이슈를 제작합니다. 저희는 아웃리치에서 교차성과 소외된 목소리에 초점을 맞추고 있으며, 현재 모든 기고자에게 급여를 지급합니다.
저의 주요 논픽션 연구 및 출판 초점은 1900년대부터 현재까지의 역사를 아우르는 퀴어 소설에 집중되어 있으며, 퀴어 문학이 퀴어 역사와 교차하는 방식과 다른 소외된 목소리, 특히 인종 및 신경 다양성과의 교차점에 초점을 맞추고 있습니다. 이 분야에서의 연구는 계속 진행 중이며, 저는 지속적으로 지식 기반을 추가하고 있습니다.
저는 지난 15년 동안 소설 쓰기부터 시 형식, 문학 수업에 이르기까지 다양한 주제로 창작 쓰기와 문학 수업을 가르쳤으며, 성인 학습자와 홈스쿨링 청소년을 포함한 다양한 연령대에 가르쳤습니다. 저는 항상 커리큘럼을 설계했으며, 이로 인해 학습자의 기술에 맞게 학습의 질이나 양을 희생하지 않고 커리큘럼을 수정할 수 있는 광범위한 경험을 쌓았습니다.
이 모든 경험은 저에게 수업의 기초를 제공해 주었습니다. 일회성에서 학기 기간의 과정에 이르기까지 다양한 창작 쓰기 시리즈에서 저는 허구 쓰기의 부분을 발견하고, 추측적 허구를 만들고, 학습자가 기술이 없다고 느낄 때에도 글을 쓰는 법을 배우는 등의 주제를 다룹니다. 시 수업에서는 시적 형식에서 슬램 시, 그리고 Clerihew와 같은 어리석은 형식까지 모든 것을 공부합니다. 퀴어 문학 시리즈에서는 퀴어 문학과 그것이 역사 및 다른 소외된 목소리와 어떻게 교차하는지 연구하여 학습자에게 문학사뿐만 아니라 그것을 둘러싼 현대사에 대한 지식을 제공합니다.
제가 가르치는 것에 대해 좋아하는 것 중 하나는 학습자가 우리가 무엇을 하는지 이해할 뿐만 아니라 그 이유도 이해하는 아하 순간입니다. 각 수업에는 각 학생이 습득해야 할 기술과 지식이 있지만, 저는 모든 학생이 각자의 기술을 습득하는 속도가 다르고 학습 스타일이 다양하다는 것을 잘 알고 있습니다. 이러한 이유로 저는 다양한 학습 스타일이 있는 세션에서도 학습자가 좌절하지 않고 제가 가르치는 정보를 이해하고 기억할 수 있도록 유연한 형식으로 수업을 설계합니다. 저는 다양한 과정을 제공하는데, 여기에는 쓰기 기본, 추측 소설, 문학 분석, 퀴어 문학, 그래픽 노블, 슬램 시, 편집 및 출판과 관련된 다양한 수업이 포함되며, 가끔씩 관련 수업도 있습니다.
저는 문학 세계를 살고 숨쉬며, 여러분의 학습자를 가르치는 것을 기대하고 있습니다!
その他の情報
受講に必要なもの
안녕하세요! 저는 발입니다. 저는 편집자, 출판사, 교육자이며, 물론 탐독하는 작가이자 독자입니다. 특히 공상과학, 판타지, 주류 장르에 관심이 많습니다. 저는 존슨 주립 대학에서 저널리즘 학사 학위를 받았고, 스폴딩 대학에서 창작 쓰기 석사 학위를 받았습니다. 저는 20년 이상 문학 및 출판계에서 다양한 직책을 맡아 일했습니다. - 저는 수년간 글을 쓰고 거의 같은 수의 작품을 제출하고 출판했습니다. 저의 소설, 논픽션, 시는 긴 비평적 에세이에서 25단어 분량의 스토리에 이르기까지 다양한 시장에 출판되었습니다. 저는 개발 편집, 줄 편집, 사본 편집, 그래픽 노블 편집을 전문으로 하는 문학 편집자이며, 특히 추측 소설에 중점을 두고 있습니다. 저는 다양한 제출 관리자 및 연락처와 협력했으며, 저자들에게 출판을 위해 작품을 준비하는 방법, 적절한 시장을 조사하는 방법, 제출물을 처리하는 방법에 대한 코칭도 합니다. 저는 글을 쓰기 시작한 이래로 출판에 관심이 있었습니다. 십 대 때 출판하고 판매한 ,진,이 반드시 제 출판 능력을 보여주는 가장 좋은 지표는 아니지만, 출판에 대한 제 사랑을 불러일으켰고 현재 출판 작업에 대한 기초를 제공했습니다. 저는 3년마다 발행되는 문예지의 창립 편집자 중 한 명이고, 현재 7년차 편집장입니다. 저는 12명이 넘는 편집자를 감독하고, 모든 회계 및 디자인 책임을 맡고, 팀과 협력하여 매년 1월, 5월, 9월에 인쇄 및 PDF 이슈를 제작합니다. 저희는 아웃리치에서 교차성과 소외된 목소리에 초점을 맞추고 있으며, 현재 모든 기고자에게 급여를 지급합니다. 저의 주요 논픽션 연구 및 출판 초점은 1900년대부터 현재까지의 역사를 아우르는 퀴어 소설에 집중되어 있으며, 퀴어 문학이 퀴어 역사와 교차하는 방식과 다른 소외된 목소리, 특히 인종 및 신경 다양성과의 교차점에 초점을 맞추고 있습니다. 이 분야에서의 연구는 계속 진행 중이며, 저는 지속적으로 지식 기반을 추가하고 있습니다. 저는 지난 15년 동안 소설 쓰기부터 시 형식, 문학 수업에 이르기까지 다양한 주제로 창작 쓰기와 문학 수업을 가르쳤으며, 성인 학습자와 홈스쿨링 청소년을 포함한 다양한 연령대에 가르쳤습니다. 저는 항상 커리큘럼을 설계했으며, 이로 인해 학습자의 기술에 맞게 학습의 질이나 양을 희생하지 않고 커리큘럼을 수정할 수 있는 광범위한 경험을 쌓았습니다. 이 모든 경험은 저에게 수업의 기초를 제공해 주었습니다. 일회성에서 학기 기간의 과정에 이르기까지 다양한 창작 쓰기 시리즈에서 저는 허구 쓰기의 부분을 발견하고, 추측적 허구를 만들고, 학습자가 기술이 없다고 느낄 때에도 글을 쓰는 법을 배우는 등의 주제를 다룹니다. 시 수업에서는 시적 형식에서 슬램 시, 그리고 Clerihew와 같은 어리석은 형식까지 모든 것을 공부합니다. 퀴어 문학 시리즈에서는 퀴어 문학과 그것이 역사 및 다른 소외된 목소리와 어떻게 교차하는지 연구하여 학습자에게 문학사뿐만 아니라 그것을 둘러싼 현대사에 대한 지식을 제공합니다. 제가 가르치는 것에 대해 좋아하는 것 중 하나는 학습자가 우리가 무엇을 하는지 이해할 뿐만 아니라 그 이유도 이해하는 아하 순간입니다. 각 수업에는 각 학생이 습득해야 할 기술과 지식이 있지만, 저는 모든 학생이 각자의 기술을 습득하는 속도가 다르고 학습 스타일이 다양하다는 것을 잘 알고 있습니다. 이러한 이유로 저는 다양한 학습 스타일이 있는 세션에서도 학습자가 좌절하지 않고 제가 가르치는 정보를 이해하고 기억할 수 있도록 유연한 형식으로 수업을 설계합니다. 저는 다양한 과정을 제공하는데, 여기에는 쓰기 기본, 추측 소설, 문학 분석, 퀴어 문학, 그래픽 노블, 슬램 시, 편집 및 출판과 관련된 다양한 수업이 포함되며, 가끔씩 관련 수업도 있습니다. 저는 문학 세계를 살고 숨쉬며, 여러분의 학습자를 가르치는 것을 기대하고 있습니다!
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
教師の専門知識と資格
ペンシルバニア州 教員免許 初等教育で
안녕하세요! 저는 발입니다. 저는 편집자, 출판사, 교육자이며, 물론 탐독하는 작가이자 독자입니다. 특히 공상과학, 판타지, 주류 장르에 관심이 많습니다. 저는 존슨 주립 대학에서 저널리즘 학사 학위를 받았고, 스폴딩 대학에서 창작 쓰기 석사 학위를 받았습니다. 저는 20년 이상 문학 및 출판계에서 다양한 직책을 맡아 일했습니다.
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저는 수년간 글을 쓰고 거의 같은 수의 작품을 제출하고 출판했습니다. 저의 소설, 논픽션, 시는 긴 비평적 에세이에서 25단어 분량의 스토리에 이르기까지 다양한 시장에 출판되었습니다. 저는 개발 편집, 줄 편집, 사본 편집, 그래픽 노블 편집을 전문으로 하는 문학 편집자이며, 특히 추측 소설에 중점을 두고 있습니다. 저는 다양한 제출 관리자 및 연락처와 협력했으며, 저자들에게 출판을 위해 작품을 준비하는 방법, 적절한 시장을 조사하는 방법, 제출물을 처리하는 방법에 대한 코칭도 합니다.
저는 글을 쓰기 시작한 이래로 출판에 관심이 있었습니다. 십 대 때 출판하고 판매한 ,진,이 반드시 제 출판 능력을 보여주는 가장 좋은 지표는 아니지만, 출판에 대한 제 사랑을 불러일으켰고 현재 출판 작업에 대한 기초를 제공했습니다. 저는 3년마다 발행되는 문예지의 창립 편집자 중 한 명이고, 현재 7년차 편집장입니다. 저는 12명이 넘는 편집자를 감독하고, 모든 회계 및 디자인 책임을 맡고, 팀과 협력하여 매년 1월, 5월, 9월에 인쇄 및 PDF 이슈를 제작합니다. 저희는 아웃리치에서 교차성과 소외된 목소리에 초점을 맞추고 있으며, 현재 모든 기고자에게 급여를 지급합니다.
저의 주요 논픽션 연구 및 출판 초점은 1900년대부터 현재까지의 역사를 아우르는 퀴어 소설에 집중되어 있으며, 퀴어 문학이 퀴어 역사와 교차하는 방식과 다른 소외된 목소리, 특히 인종 및 신경 다양성과의 교차점에 초점을 맞추고 있습니다. 이 분야에서의 연구는 계속 진행 중이며, 저는 지속적으로 지식 기반을 추가하고 있습니다.
저는 지난 15년 동안 소설 쓰기부터 시 형식, 문학 수업에 이르기까지 다양한 주제로 창작 쓰기와 문학 수업을 가르쳤으며, 성인 학습자와 홈스쿨링 청소년을 포함한 다양한 연령대에 가르쳤습니다. 저는 항상 커리큘럼을 설계했으며, 이로 인해 학습자의 기술에 맞게 학습의 질이나 양을 희생하지 않고 커리큘럼을 수정할 수 있는 광범위한 경험을 쌓았습니다.
이 모든 경험은 저에게 수업의 기초를 제공해 주었습니다. 일회성에서 학기 기간의 과정에 이르기까지 다양한 창작 쓰기 시리즈에서 저는 허구 쓰기의 부분을 발견하고, 추측적 허구를 만들고, 학습자가 기술이 없다고 느낄 때에도 글을 쓰는 법을 배우는 등의 주제를 다룹니다. 시 수업에서는 시적 형식에서 슬램 시, 그리고 Clerihew와 같은 어리석은 형식까지 모든 것을 공부합니다. 퀴어 문학 시리즈에서는 퀴어 문학과 그것이 역사 및 다른 소외된 목소리와 어떻게 교차하는지 연구하여 학습자에게 문학사뿐만 아니라 그것을 둘러싼 현대사에 대한 지식을 제공합니다.
제가 가르치는 것에 대해 좋아하는 것 중 하나는 학습자가 우리가 무엇을 하는지 이해할 뿐만 아니라 그 이유도 이해하는 아하 순간입니다. 각 수업에는 각 학생이 습득해야 할 기술과 지식이 있지만, 저는 모든 학생이 각자의 기술을 습득하는 속도가 다르고 학습 스타일이 다양하다는 것을 잘 알고 있습니다. 이러한 이유로 저는 다양한 학습 스타일이 있는 세션에서도 학습자가 좌절하지 않고 제가 가르치는 정보를 이해하고 기억할 수 있도록 유연한 형식으로 수업을 설계합니다. 저는 다양한 과정을 제공하는데, 여기에는 쓰기 기본, 추측 소설, 문학 분석, 퀴어 문학, 그래픽 노블, 슬램 시, 편집 및 출판과 관련된 다양한 수업이 포함되며, 가끔씩 관련 수업도 있습니다.
저는 문학 세계를 살고 숨쉬며, 여러분의 학습자를 가르치는 것을 기대하고 있습니다!
レビュー
合計評価数 36 件、レビュー数 23 件
この教師のレビュー概要
The reviews indicate that the teacher, Matthew, has a patient and calm teaching style, creating a motivating atmosphere for students to learn and progress. He takes the time to explain concepts clearly and manages the class effectively with good communication. One parent was pleased enough to sign their child up for the next session, despite the child's initial disinterest in activities other than video games.
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