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文章を成長させる:より長い説明文の書き方を学ぶ / 初級英語

82 人が学習を完了しました
年齢 7 歳-12 歳
ライブグループクラス
私は、お子様が自分の考えを明確に表現する説明文を書くスキルを身に付けられるようお手伝いします。生徒は 5W1H の疑問詞を使って創造的かつ批判的に考えます。毎週、語彙を増やすために新しい単語リストを用意します。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(481 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-6 人 1クラスあたりの学習者
50 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 50 分
宿題:
Practice writing sentences.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 2 - 5
Let's grow our sentences as we grow our English vocabulary. Students will practice the popular sentence writing model of starting with a simple sentence and expanding the sentence by answering the basic 5W &1H questions (who, what, when, where, why and how).

Each week, we will focus on one question word that will help us make a longer sentence. Students will receive a vocabulary list, so they can expand their vocabulary. Student can use the list to pick stronger words to write better descriptive sentences. 

**This class is NOT for beginners. Students need to know basic English vocabulary words .
***This class is NOT for new students new to handwriting. Students will need to write words at a medium-to-fast speed in order to answer all the questions.
** This class is for writing. Students must write sentences in the class during the class time. I have other classes for only speaking. 
** Students need to write neatly with a dark pencil/pen or type in the chat box. I will take a screen shots of the written sentences, so students must write in a clear manner and with dark letters.
**

Class Agenda:
1. Topic Intro
2. Vocabulary review
3. Write one sentence (class)
4. Write one sentence (individual)
5. *Optional Share sentence (read sentence)
6. *Optional Homework
**********
Fall 2023
OCT
1 Week (10/44) : Who? (jobs)
2 Week (10/11) : What? (work activities)
3 Week (10/18) : When? (daily work times)
4 Week (10/25) : Where? (work places)

NOV
5 Week  (11/1): Why? (feelings)
6 Week  (11/8): How? (adverbs)
7 Week (11/15):  Freestyle
8 Week (11/22):  Thanksgiving Theme
***start cycle again***

1 Week 11//28  : Who? (physical description) 
2 Week 12/5: What? (city activities) 
3 Week 12/12: When? (seasons ) 
4 Week 12/19: Where? (city places) 
5 Week 12/26 Why? (feelings)
6 Week 1//2:  How? (adverbs)


***start cycle again***
1 Week : Who? (personality)
2 Week : What? (rural activities)
3 Week : When? (24-hour time frame)
4 Week : Where? (rural places)
5 Week  : Why? (feelings)
6 Week :How? (adverbs)
***start cycle again***


***start cycle again***

学習到達目標

Students will develop the skills to write descriptive sentences that express their ideas clearly. 
Students will expand their vocabulary knowledge by using new word lists each week.

その他の情報

外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました August, 2020
4.9
481レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
修士号 USCから
学士号 UCLAから
I have been an ESL/EFL teacher since 2005. I have taught various English classes online and in five countries (South Korea, Japan,Costa Rica, Chile, and Ecuador). I enjoy teaching communicative English skills to enhance students' confidence and ability to use English in daily conversations and on social media. I have a TEFL/ TESOL certificate, a BA in Sociology from UCLA in Los Angeles, and a MFA (nonfiction writing) from USC in Los Angeles. In the past I have taught English for GogoKids, VipKids, PalFish, SayABC, Magic Ears and Whale English.

レビュー

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