Outschool
検索

for 6 classes
クラス

エイダ レース アドベンチャー ブック クラブ - 第 2 巻

9 人が学習を完了しました
年齢 7 歳-10 歳
ライブグループクラス
この 3 週間のオンライン コース クラスでは、Emily Calandrelli 著の「Ada Lace Sees Red」を読んで、話し合い、分析します。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(164 レビュー)

オンラインライブ授業
週に2回、 3 週間
3 人-6 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

6 ライブミーティング
3 授業時間
宿題:
週あたり 1-2 時間. Students will read approximately 15-20 pages between each class session to prepare for our class discussions and activities. They should not read ahead.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 2 - 4
This class focuses discussing and analyzing the book  “Ada Lace Sees Red.” (Guided Reading Level P) The majority of the reading will take place outside of class. Between each class period, students will read approximately 20 pages of the book to prepare for our next class' discussion and activities. 

This is second book in the "Ada Lace Adventure Series". This series of classes on the “Ada Lace Adventure Series” was developed with the 3rd/4th Grade Common Core State Standards in mind by an experienced teacher with close to a decade of teaching 3rd and 4th grade students. 

During our class time we will discuss and analyze the text. We will focus on making inferences, synthesizing what we have learned about the characters throughout the series, and increasing our academic vocabulary. Practicing these skills help to deepen our understanding while reading. This helps students move from "learning to read" to "reading to learn."

Throughout the lessons, the teacher will lead discussions around the characters, setting, and plot. The teacher will embed reading strategies such as making predictions, questioning, summarizing, and synthesizing within the lessons.  We will use writing strategies such as a "Quick Write" where we gather our thoughts about a given topic and then discuss them together or a "Shared Writing" where we construct a piece of writing together. Supporting your learner's writing skills accelerates their reading skills as well. We will have time to socialize and for students to express their own thoughts about the book. We will complete activities and games related to the characters and story in order to build a community of learners while providing the opportunity for socialization.  

Information about the book-  

Ada is a third-grade student who loves science. She is trying to win a robot building contest against her nemesis Milton. Meanwhile her best friend Nina is excelling in an art class while she struggles. Can Ada use both science and art to solve her problems?

Class Session  1-
Introductions and class community building 
Make predictions about the story based on the cover art as well as the title of chapter 1. 
Read chapter 1 together to set the scene for the story and build background.  
Introduce a system for annotating while reading.
Activity- Name Game

Assignment- Read chapters 2-4 (Pages 9-29)


Class Session 2-
Review the plot of chapters 2-4.
Discuss new vocabulary.
Share our thoughts about the reading by reviewing our annotations.
Activity- Quick Draw- Self portrait 

Assignment- 
Read chapters 5-7 (pages 30-53)


Class Session 3- 
Discuss the plot of chapters 5-7
Share our thoughts about the reading by reviewing our annotations.
Activity- Quick Write

Assignment- 
Read chapters 8-10 (pages 54-78)


Class Session 4-
 Discuss the plot of chapters 8-10.
Share our thoughts about the reading by reviewing our annotations.
Activity- Directed Drawing- Robot 

Assignment-
Read chapters 11-13 (pages 79-99)


Class Session 5- 
Discuss the plot of chapters 11-13. 
Compare and Contrast Ada and Nina using character traits.
Activity- Shared Writing

Assignment-
Read chapters 14 and 15 (pages 100-120)


Class 6- 
Discuss the plot of chapters 14-15
Evaluate the ending of the story 
Review skills that we have practiced during this class (comprehension strategies, character traits, using the text to support your opinions, showing how characters change over time) 
Activity- Ada Lace Board Game


If we have extra time, we will play games like Boggle, charades, story chain, etc.

学習到達目標

Students will apply their reading skills while focusing on their reading comprehension. Through class discussions we will practice making predictions, making connections, questioning, making inferences, summarizing, and synthesizing. Students will compare and contrast the plot of the story to other stories within the series. Students will practice using the text to support their thinking when asking and answering questions.

Students will have the opportunity to socialize and share their own opinions of the text.

その他の情報

受講に必要なもの
"Ada Lace Sees Red"
A notebook
A pencil and basic coloring supplies
A highlighter or yellow marker
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
Ada Lace Sees Red by Emily Calandrelli

先生について

参加しました January, 2021
5.0
164レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ジョージア 教員免許 外国語で
ジョージア 教員免許 英語から他の言語の話者へで
ジョージア 教員免許 初等教育で
Education-
Bachelors Degree in Elementary Education
Masters Degree in Curriculum and Instruction

Certification-
Elementary School, Spanish K-12, ESOL K-12
Experience- 9 years as a public school teacher. Three years as a stay-at-home parent to two young children. 

レビュー


その他の人気クラス
アメリカンガールブッククラブ
Kristi Rodenbeck
4.9
(481)
クラスごと
次回のセッションは Thu 2/27 の1 AM です
グループクラス
1/週、 30 分
8 歳-13 歳
ブッククラブ: フローラとユリシーズ ケイト・ディカミロ著
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
次回のセッションは Saturday の1:45 AM です
グループクラス
5 週間、 1/週、 40 分
8 歳-12 歳
読書クラブ: ケイト・ディカミロ著『The Magician,s Elephant』
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
グループクラス
1 週間、 5/週、 40 分
8 歳-12 歳
ブッククラブ: スペルホルストの人形 ケイト・ディカミロ著
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
次回のセッションは Monday の2 AM です
グループクラス
1 週間、 3/週、 40 分
7 歳-10 歳
ブックワームズ: 中学生のための読書クラブ
Dr. Sharon BC
5.0
(126)
クラスごと
次回のセッションは Tuesday の3 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
10 歳-14 歳
読書クラブ: ケイト・ディカミロ著『The Tiger Rising』
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
次回のセッションは Saturday の3 AM です
グループクラス
5 週間、 1/週、 40 分
8 歳-12 歳
読書クラブ: ケイト・ディカミロ著『Beverly, Right Here』
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
次回のセッションは Monday の4 AM です
グループクラス
1 週間、 5/週、 40 分
10 歳-13 歳
読書クラブ: 炎の翼
Orchard Academy
4.8
(822)
クラスごと
次回のセッションは Tuesday の3:10 PM です
グループクラス
1/週、 30 分
8 歳-12 歳
読書クラブ: エドワード・テュレーンの奇跡の旅
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
次回のセッションは Thu 3/6 の7 PM です
グループクラス
5 週間、 1/週、 45 分
7 歳-10 歳
読書クラブ: ケイト・ディカミロ著『ベアトリスの予言』
Tristan - Book Clubs/Reading Comprehension
5.0
(412)
クラスごと
グループクラス
1 週間、 5/週、 40 分
8 歳-12 歳
古典の女性たち - 読書クラブ
Laura McVay B.A., M.A.
4.5
(12)
クラスごと
次のセッションは明日の 5 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
14 歳-18 歳
中級レベルのフィクション読書クラブ
Kayla Grose
4.9
(15)
クラスごと
次回のセッションは Wed 3/12 の11 PM です
グループクラス
1/週、 30 分
9 歳-12 歳
読書クラブ - チャーリーとチョコレート工場
Sarah Spears
5.0
(4)
クラスごと
次回のセッションは Mon 3/3 の12 AM です
グループクラス
1/週、 45 分
7 歳-12 歳
マジック・ツリーハウス・ブッククラブ
Jordan Hayes
4.8
(18)
クラスごと
次回のセッションは Tue 3/4 の2:15 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
6 歳-9 歳
南アジアブッククラブ
Teacher Paro
5.0
(269)
クラスごと
次回のセッションは Tue 6/17 の12 AM です
グループクラス
1/週、 30 分
9 歳-13 歳
読書クラブ: ピート・ザ・キャット
Let's Go Learning
4.8
(3,736)
クラスごと
次回のセッションは Monday の3:40 PM です
グループクラス
1/週、 30 分
4 歳-9 歳
もっとクラスを見る
アプリを入手 
App StoreでダウンロードGoogle Playで入手する
Home
検索
ギフトカードを贈る
通貨、タイムゾーン、言語の設定を開く
言語と地域
ログイン